我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

宋某某

任教年级、学科

六年级数学

教龄

30年



区县

*_**

学校

观音学校



教育教学中的优势和问题分析

教学中的优势：

教学过程设计：根据多年的教学经验，针对不同的课，不同班的学生，可以适当调整自己的备课思路，做到一课教案在不同班级，有不同的处理。

教学资源的利用方面：平时注意材料的积累，利用网上资源，丰富自己的头脑。并注意搜集最近的教学动态以开阔学生的视野。

教学中的不足：

教学形式上还略显老套，学生自主和探究性学习的氛围还完全形成。在创设情境方面还很不够，常常不由自主地扮演了课堂的主角，而把学生当成了观众和听众。

教学理论知识还不丰富，对新课标和新教材还很不熟悉，课堂设计上有待进步。



研修主题

根据自己的不足，以后对新课标教材要深挖。在教学形式上还要多向明师学习，学习他们的教学方法和教学设计的思路。



研修目标

（提示：根据自己的研修主题，确定具体的研修目标，目标要具体明确）



研修成果

（提示：具体说明研修成果）





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