以下为《课程观察记录》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
作业题目:
请提交一份“课堂观察记录”。
提示:请以教研组为单位,由教研组长分工,组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表,并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。
作业要求:
1.字数不少于200字;
2.请参考附件中的模板来完成课堂观察记录;
3.作品必须原创,做真实的自己。如出现雷同,视为不合格。
附件:课堂观察记录模板
课堂观察记录
观察者姓名
王某某
观察者学校
***
授课教师
卢某某
授课班级
九(172)班
授课题目
宾语从句
授课科目
英语
负责观察
对象
172班全体学生
观察主题
学生对宾语从句的理解、掌握和运用
观察维度
观察视角
观察点
观察记录
结果分析
学生积极主动参与课堂教学
对于单词的认读、拼写和词义的记忆
Unit2 词汇
课本p157
单词认读测评
学生个体阅读单词
发音正确
课前的预习和课堂的专注听讲
学生个体朗读
p9(1a.1b)
听力训练
P9(1b)
学生对知识的反馈
口语训练
Role play
P10(2c)
发音正确
Pair-work
P10(2d)
发音正确
习题追踪
课堂训练
P12(4a)
宾语从句的掌握不错
教学改进建议
加强小组合作学习
[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
以上为《课程观察记录》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。