作 业3 课堂观察记录

以下为《作 业3 课堂观察记录》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

作业题目：

请提交一份“课堂观察记录”。

提示：请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。

作业要求：

1.字数不少于200字；

2.请参考附件中的模板来完成课堂观察记录；

3.作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格。

附件：课堂观察记录模板

课堂观察记录



观察者姓名

丁某某

观察者学校

**_*学



授课教师

徐某某

授课班级

中学年级XXXXX中10班



授课题目

古代诗歌鉴赏XXXXX语言

授课科目

语文

负责观察

对象

中六语文备课组



观察主题

学生课堂行为及反馈质量



观察维度

观察视角

观察点

观察记录

结果分析







学生课前预习的完成情况

完成情况良好

预习情况良好，检查到位。







对知识背景的理解的深度和广度

对文本背景的把握的准确性欠缺

对课堂情境的营造和预设比较合理。







参与教师授课并主动思考与回答的人数

学优生参与度较高

学生没有做到全员参与，学困生尤甚







在课程过程中能听懂授课内容的人数

随机抽查结果良好呈两极分化趋势

能够顺利构建知识体系和知识框架，在学习过程中有新目标生成







教学过程的主要环节的完成程度

完成度良好

要以课程只要目标为纲要进行复习







教学过程的主要环节的完成程度

时间分配不当

小组探究时间过短







教学目标的完成情况

情况良好

目标基本达成。



教学改进建议

1，充分调动学生的积极性，关注不同层次的学生的课堂需求。

2，合理分配课堂知识点的重难点和时间。

3，注重小组合作探究，给与时间和引导。





[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《作 业3 课堂观察记录》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。