观察记录说明

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1 观察/判断

你怎么样去进行观察的，事实判断、白描

2.价值判断

你通过这个白描你观察到了什么? 你发现了孩子身上有哪些品质和特点，你要把它一一阐述。反映出什么样的学习发生了一定要写清楚。关键词一定要有。通过两个的观察记录的反思，你应该可以看到绘本戏剧比绘本阅读所挖掘的儿童的学习品质或者是他的一些性格方面的特质会更加的丰富一些，价值判断就是他发挥了、发展了儿童的哪些东西。

3.行动决策

我干预的？他能自己解决的？老师该介入吗？该何时介入？

要素：假装与想象、角色扮演、角色交往、同伴交往、语言交流、坚持性

4.方法决策

提供何种建议?提出什么问题引导？提供哪些游戏材料支持？

5.行动反思

行动是否有效、适宜？

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