铁 及其化合物教学设计

本文由用户“freesky木木”分享发布 更新时间:2022-01-13 04:04:29 举报文档

以下为《铁 及其化合物教学设计》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

第2课时 铁及其化合物的应用

学习目标

(1)复习巩固已学的铁的物理及化学性质;学习铁的新的化学性质;学会用图示方法自主构建铁的不同价态相互转化的关系。

(2)采用实验探究的方法,掌握Fe3+、Fe2+的性质及相互转化条件

(3)认识化学与人类生产、生活的密切关系。体会铁及其化合物的使用对人类生产、生活及人类身体健康的重要作用。

一、铁

1、与非金属单质反应(完成下列化学方程式)

Fe + Cl2

Fe + S

Fe + O2

铁在潮湿的空气中生成铁锈(Fe2O3.nH2O)

2、与酸反应: Fe + HCl

铁在常温下遇到浓硝酸和浓硫酸被钝化,钝化属于 (填“化学变化”或“物理变化”),但受热后剧烈反应。

3、与水反应(铁与水蒸气在高温下反应属于置换反应,生成物之一为具有磁性的氧化物)

Fe + H2O

4、与盐溶液反应

Fe + CuSO4

Fe + FeCl3

二、铁的氧化物

化学式

俗名

色态

水溶性

与酸反应(以盐酸为例)



FeO

——









Fe2O3











Fe3O4

(FeO.Fe2O3)













2、铁的氢氧化物

(1) Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备

物质

氢氧化亚铁[Fe(OH)2]

氢氧化铁[Fe(OH)3]



水溶性







色态







与酸反应

(以盐酸为例)







稳定性







制法







转化

空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是: 迅速变成 色,最后变成 色,反应方程式为



(2)氢氧化铁的制备

①试剂:FeSO4溶液NaOH溶液

②保护Fe2+的措施:a、用经过煮沸除去O2的蒸馏水配制FeSO4溶液

b、向FeSO4溶液里加入少量的铁粉

③保护Fe(OH)2的措施:

a、用胶头滴管将NaOH溶液送至FeSO4溶液的底部,在溶液的最深处生成Fe(OH)2

b、向取用的FeSO4溶液里加入少量苯或煤油,隔离空气

3、铁盐

(1)Fe2+盐:常见的可溶性的Fe2+盐有FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等,其溶液呈 色

Fe3+盐:常见的可溶性的Fe3+盐有FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等,其溶液呈 色

(2)Fe2+和Fe3+的检验

Fe2+的检验:

①向FeSO4溶液中加入NaOH溶液,现象

化学方程式为

②向FeSO4溶液中先加入KSCN溶液,现象是 ,再加入氯水,现象是

化学方程式为

③向FeSO4溶液中加入酸性KMnO4溶液,现象是

④向FeSO4溶液中加入K3Fe(CN)6溶液,现象是

Fe3+的检验

①向Fe2(SO4)3溶液中加入NaOH溶液,现象 ,化学方程式为

②向Fe2(SO4)3溶液中先加入KSCN溶液,现象是 ,化学方程式为

(3)Fe2+和Fe3+的相互转化

Fe2+→Fe3+

Fe3+→Fe2+

问题:

1、除去FeCl3溶液中的FeCl2用

2、除去FeCl2溶液中的FeCl3用

3、除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4用

4、防止FeCl2变质应加入Fe的原因是

5、检验FeCl2中是否含有FeCl3

检验FeCl3中是否含有FeCl2

小结:“铁三角关系”

三、铁及的化合物的应用

(1)铁的化合物 ①Fe2O3作颜料 ②氯化铁、硫酸亚铁可作净水

③作磁性材料 ④维持生命的微量元素

(2)铜的化合物:铜盐可杀菌,CuSO4溶液杀灭寄生虫,治疗皮肤病

练习:

1、能与Fe3+反应且能证明Fe3+具有氧化性的物质是: ( )

A. NaOH B. KSCN C. FeCl2 D. Fe

2、某溶液中加入KSCN溶液无明显现象,再滴加氯水,溶液立即变为红色,说明原溶液中一定含有( ) A.Fe3+ B. Fe2+ C. Cu2+ D. Zn2+

3、要证明某溶液中不含Fe3+,而可能含有Fe2+ ,进行如下实验操作时最佳顺序为( )

①加入足量氯水 ②加入足量KMnO4 ③加入少量KSCN溶液

A. ①③ B. ③② C. ③① D. ①②③

4、下列物质中,不能由Fe跟非金属单质直接化合而成的是( )

A.Fe3O4 B.FeS C.FeCl3 D.FeCl2

5、50g的下列金属, 分别跟100ml 2mol/L的盐酸反应产生氢气体积最多的是( )

A.钠 B.铝 C.镁 D.铁

5、A、B、C 3种溶液中各含Fe3+、Cu2+、Ag+中的一种离子,向A溶液中加适量铁粉,有红色物质析出;再加C溶液,红色物质溶解,但无物质析出,则A、B、C中依次含有( )

A、Ag+ 、Fe3+、Cu2+ B、Fe3+、Cu2+、Ag+

C、Cu2+、Ag+、Fe3+ D、 Cu2+、Fe3+、Ag+

6、某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+4种离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中大量减少的阳离子是( )

A 、NH4+ B 、Mg2+ C 、Fe2+ D、 Al3+

7、6瓶分别含有Fe3+、Al3+、Mg2+ 、Fe2+、Cu2+、Na+的溶液,可以将其鉴别开来的试剂是( )

A、氨水 B、NaOH C、HCl D、KSCN

8、用下面三种方法均可制得Fe(OH)2白色沉淀。

方法一 用不含Fe3+的FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。

(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需要加入________。

(2)除去蒸馏水中溶解的O2常某某________的方法。

(3)制取Fe(OH)2白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是________。

方法二 在如图所示的装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备

(1)在试管I里加入的试剂是______________________。

(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是____________________。

(3)为了制得Fe(OH)2白色沉淀,在试管I和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是_____________ _________________________________________________。

(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,理由是____________________________

[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]

以上为《铁 及其化合物教学设计》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览