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“国培计划(2018)--宁***村教师工作坊研修” 西夏区第一组工作坊简报 第一期

编辑:胡某某

2018年11月27日

培 训 寄 语

”国培计划“(2018) ----宁夏 培育性示范县(区)幼师国培项目乡村教师工作坊研修平台已经开放。此刻,参与“国培”的我们从专家们精彩的讲座,典型的案例,智慧的策略,冷静的思索,坦诚的交流中拓宽着我们的视野,提升着自己的素养,浸润着自己的教学艺术。

同一根网线,同一颗爱心,同一首欢歌,相识在“国培”这块神奇的沃土上,让我们用热情播撒种子,用真诚浇灌,共同学习。

今后的工作任务还很艰巨,学习的道路也还很长,感谢有这样的培训机会,让我们共同成长。

组长的任务:1、线上发布研修主题活动,并主持线上活动,坊主予以指导;2、.线下研修活动的组织,坊主予以指导;3、.作业批改,建议坊主完成,组长也可批阅。总之,协作组组长是配合坊主开展的工作的,具体工作的情况一方面由坊主设定。

坊主-----组长-------学员

坊主的任务:开展辅导工作。1、观看、学习本学科模块的课程。2、发布活动。3、批阅作业。4、发布辅导日志,在巡防、答疑、点评作业中的动态、优秀作品、表扬、批评等信息,及时指导学员有序高质量学习。

学员任务:1、课程学习,网上累计学习达到1200分钟。2、线上研修不少于2次。3、提交“我的教育故事”,介绍个人在教育实践中的成长。4、教学活动设计方案。

本坊风采

学习动员

布置研修任务

研修方案

《以儿童为中心的户外游戏探索及实施》的研修

1、通过线上对《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域知识的解读,了解“已儿童为本位”游戏的特点与需要,明确户外游戏的形式并制定相应的目标。

2、通过研讨找出幼儿园户外游戏存在的问题,优化教师户外活动的组织策略,提升教师的教学实践能力。

3、树立“已儿童为本位”理念有效利用户外环境,创设适宜的户外游戏区域,能结合幼儿年龄特点投放游戏材料。

4、能结合线上、线下研修总结提升,激发和调动教师内在动力成为自身实践的研究者,反思提升教师专业素质。

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