方某某小学数学二坊第一次线下集中学情简报

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方某某小学数学二坊

第一次线下集中学情简报

各位老师：大家好！

很高兴与大家相聚这个平台。今天，是寒风瑟瑟、万木凋零的季节，可是，在我们这个平台上，感觉到的是暖暖的春意。因为有专家给我们潺潺如溪流的学科知识解读，有继教网的团队给我们的不厌其烦的操作指导，有同行的我们志趣相投的交流XXXXXXXXXX

没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。我们众志成诚、团结一心，共同走在继续教育的道路上。在这个平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！

学情通报：

截止2018年11月28日下午4点，已经登录学习的有141人，未学习的有60人。希望还没有学习的老师抓紧时间学习，不要掉队哦！

作业情况通报:

1、提交实践教学成果:有六位老师已上交，内容符合作业要求。

2、线下心得体会:有三位老师已上交，只有孟某某老师的符合要求。张辉和李新凤俩位老师重新提交。第一:心得体会要有你在会场的照片；第二:心得内容要符合当天讲授的内容；第三：不能出现雷同现象。否则，视为不合格。

温馨提示：

这次国培学习任务一共有三项，在第一次线下集中研修时已讲过，在这里，再重复一遍。

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优秀作业展示：

线下集中研修活动总结



个人信息

姓名

孟某某

 区（县）

方某某





任教学科

数学

任教学段

?小学





教龄

25年

工作单位

***



线下集中研修

活动总结

请认真回顾本次培训全过程，从以下3个方面撰写总结（不少于500字）：

参与线下集中研修活动培训的内容；

个人心得体会及收获；

对培训的建议。





?本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我有幸聆听了专家对我们的理论指导和亲身实践的机会。“国培计划”远程培训让我在思想上有了质的飞跃，收获多多，感慨多多，我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程，线下集中研修中二郎庙镇、古庄店镇、实验学校的老师们在一起学习了国培的原因及时代意义。薛某某老师讲授了《滋养生命的数学》，从中国学生的核心素养到孩子们为什么要学习，对新课程改革进行了解析。课下参加培训的老师围绕新课程改革进行了热烈的讨论交流，本次培训使我收获很大。

1、对新课程理念认识

我从教近二十几年了，过去接受的教育是传统教育。因此，在自己长期的教学过程中，虽然有什么启发式教学、探究式教学等，但仍然是传统教学方法的成分居多，“以学生为主体，教师为主导”的教学思想在教学中体现不够，一般是一节课教师讲解的多，学生活动少，而且学生的学习积极性不好调动，学生感到学习无味、枯燥，讲课就像催眠曲。

通过这次参加国培计划网络学习和线下研修活动，听取了多位教学专家对新课程改革精神的讲解及一线有经验的教师的经验介绍，使自己对新课程改革的基本精神和理念有了进一步的认识和理解，收获最大的是理念的改变，充分认识到过去教学理念的陈旧和不足，反思了过去的教学方法，对新课程改革的实施从心地里已经接受，而且在今后自己的教学过程中努力去实践、去体验。

2、教师角色应迅速转变

过去的教学中，教师是处于教学的权威性的地位，一堂课以教师讲解为主，学生被动学，课堂气氛沉闷，学生只能机械地记，学习效率极低。 本次培训和送教下乡交流，让我彻底明白教师是学生学习的指导者、合作者，是学生学习伙伴，师生平等。我们应倡导学生自主学习、探究式学习，培养学生的自学能力、创新能力和探究能力，为学生的终生学习打下坚实的基础。

3、学生学习方法的转变

本次培训所学的知识，在送教下乡授课中我大胆尝试，让学生探究学习，在学习过程中大胆猜想、质疑，充分体验学习过程的情感交流和感受。一堂课学生学习和回答问题的积极性特别高，把小组之间的所有答案都说出来与大家共享，真正促进了每一位学生的个性发展，使学生成为学习的主人。

4、真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任

培训中，我学习了《农村留守儿童心理特点与对策研究》等内容。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度，不把精力放在学习上。而且留守儿童性格孤僻，很难融入正常的同龄人群体。通过学习让我们明白了怎样用心去教育学生，我们只要用心去教育，用爱去感化，用我们积极的生命去影响孩子们的生命，那么学生就一定会取得成功。我们要用爱去换取学生的爱，用心去换取学生的心，做到心与心的交融。

5、建议

①、从教师和学校的实际出发多组织一些校与校之间的交流；

②、网络培训多一些与专家之间的对话、互动。?

总之，通过培训、实践和反思，我已逐步树立起了新的教育教学理念，提高了课堂教学和教科研水平。但我深知，自己还有好多的不足之处，在今后的工作中，要多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的实践，使教育教学行为符合教育规律，符合学生的发展。同时，注意积累、学习、研究，不断提高自己的素质，总结新一轮的课程改革，无论是教育理念、教学内容还是教学方式、教学过程等方面力求发生较大的变化，作为这场课程改革的体验者、探索者，同时也是课程改革的实施者，我们任重而道远。???



线下集中研修

活动照片

（照片内容须包含本人和会场的合影，照片张数不限）

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本次培训

未解决的疑惑



没有









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祝老师们学习愉快!

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