第五单元第二节化学反应的表示

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第二节 化学反应的表示 你能用我们学过的方法表示“氢气在空气中燃烧”这个化学反应吗？

化学式表达式：文字表达式：图形表达式：活动天地5-2：活动天地5--21式中，我们只能观察出反应中的各物质和反应条件，不能反映出物质的组成和微观关系。

2式中，只表示了物质的微观关系，不能表示出宏观质和量的关系。

3式中，既表示了物质的微观关系，又能表示出宏观质和量的关系。而且书写、记忆和理解都很方便。

所以第三种表示方法最好。如何表示化学反应重新组合每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和1个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化分一、化学方程式：

1、概念：用化学式来表示化学反应的式子．加热：对物质的升温，常用 符号代替点燃：达到可燃物的着火点高温：达到一定的温度只有在反应物中没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号在溶液中只有在反应物中没有固体参加生成物中的固体才能用沉淀符号催化剂（具体名称）化学方程式的意义：2、表示各物质的微观粒子数之比1、表示反应物、生成物、反应条件3、表示各物质之间的质量比2×182×23236 : 4 : 32每36份质量的水通电可生成4份质量的氢气和32份质量的氧气 每2个水分子在通电条件下分解成2个氢分子和1个氧分子 水在通电的条件下分解成氧气和氢气化学方程式的意义4P + 5O2 2P2O5

4×31 5×32 2×142 点燃1、表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。你能说!总结：化学方程式的意义化学方程式意义：宏观：表明了反应物、生成物和反应条件 微观：表示参加反应的各粒子的数目关系 质量 ：表示各物质之间的质量关系

　　即各物质之间的质量比表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应 生成284份质量的五氧化二磷。

化学方程式：①表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示的意义：③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。②表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子说一说!考考你 化学方程式2H2＋O2 2H2O表示

A 、 氢气加氧气等于水

B 、氢气跟氧气混合可生成水

C 、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份的水

D 、 2分子氢气与1分子氧气反应，生成2分子水

点燃 C?思考它有哪些意义?C + O2 = CO2碳+氧气?二氧化碳点燃点燃12:16?2(12+16 ?2):12 ： 32 ： 44P+O2===P2O5点燃(1)以客观事实为基础,

不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,

遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变 物质的化学式。二、化学方程式的书写1、书写化学方程式要遵守两个原则:氢气在氧气中点燃时发生反应臆造了物质反应产物与事实不符没有遵守质量守恒定律违背哪个原则下列化学反应左右两边的原子个数相等吗H2 + O2 点燃 H2O C + O2 点燃 CO2点燃1个碳原子2

个氧原子1

个

碳

原

子2

个

氧

原

子Ｃ+ＯＯＣＯＯOO嗨! 我们没有足够的氧与它们平衡!H2 + O2 点燃H2O22HOOHOOHH现在我们平衡啦!H氢原子O氧原子HHOHHHHHHPP2O5+O2例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式？？？ 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式524例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式PP2O5+O2524点燃例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式PP2O5+O2524点燃例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式4P + 502 2P205

２．化学方程式的书写步骤总结(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间

用短横线相连.P + O2 P2O5

(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P + 502 2P2O5

(3)等:将短横线改写成 “ ”4P +502 2P205

(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。配平化学方程式的方法①观察法2222这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 ②最小公倍数法找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是6 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数3，在Al2O3前面配上计量数2再配平其他原子。前后铝原子个数的最小公倍数是4，在Al前面配上计量数4 阅读课本P107中的多识一点 点燃配平下面的化学方程式23222配平下面的化学方程式③奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。

（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，

短线变等号。22练习：2245①配H2O前化学计量数2②配C2H2前化学计量数2③配CO2前计量数4④配O2前化学计量数5遇到原子团：一般作为整体考虑。222H2CO322看作MnO42试一试我能行:配平下列化学方程式

(1) __H2O2 __H2O+__O2↑

(2) __CH4 +__O2 __CO2 + __H20↑

222111通电2点燃（1）Mg + O2 MgO2 （4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2（3）Cu(OH)2 CuO ↓+ H2O通电Δ点燃（2） H2O H2↑+ O2↑Δ生成物的化学式书写错误没有配平不应该标生成物的状态未标明气体的状态指出下列化学方程式的错误之处，说明原因课堂练习试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 2练习1：课堂练习练习3、化学方程式的简单应用3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ）

A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2O

X的化学式为 .2. I2O5 + 5CO === I2 + 5X

X的化学式为 .C2H4CO2化合练习4、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：反应前反应后（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后

生成的 各粒子的个数比为 。

（2）该反应的基本反应类型是 。（化合、分解）2：1：2谢 谢 大 家

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