第3课时 通分

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5.通分第3课时 通分R·五年级下册3你知道地球上的陆

地多还是海洋多吗?世界地图＜＜再比较一下:＞＜＞＞＞上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?小结：分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。＞＜＜＞在 中填上“＞” “＜”或“=”。你会比较下面分数的大小吗？＞＜豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?黄豆蚕豆 像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。＞1.在 中填上“＞”“＜”或“=”。＜＜＞=说一说，应该怎样比较分数的大小。2.把下面每组中的两个分数通分。填空：1.把异分母分数( )化成和( )相等

的( )分数,叫做通分。2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的

（ ）。3.通分的方法先求出原来几个分母的 ( )

然后把各分数分别化成用这个( )作分母

的分数4.通分的依据（ ）。分别原来分数同分母最小公倍数最小公倍数最小公倍数分数的基本性质5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )分母的

分数。异同选择题1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。

原来两个分母一定是（ ） （1）都是质数（2）相邻的自然数（3）是互质数32.通分的作用在于（ ）。（1）分母统一，规格相同，不容易写错。

（2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。23.（ ）（1）4 （2）20 （3）1024.（ ）（1）7 （ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （ ）5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数

中进行的。 （ ）×√√×√小明每天学习的时间多还

是睡觉的时间多?答: 小明每天睡觉的时间多。小明应用 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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