篮球运球技术及游戏教案

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教学设计



课题名称

篮球运球技术及游戏教案



姓名

?王某某

工作单位

?

***学



学科年级

?

高一

教材版本

?

体育与健康人教版



一、教学目标设计（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观目标。要求明晰、具体、可操作性。）



1、确立自主学练、探究学练的课堂教学主线。

2、力图开发、丰富体育课堂教学资源。

3、实施自主合作学习，培养创新实践能力。

4、旨在课堂和生活的结合，促使学生由课堂锻炼向生活锻炼的转化。学生对运动的兴趣和顽强拼搏、勇于创新的优良品质。



二、教学重难点 手控制球的能力，身体的协调配合



? 教学难点：较熟练地行进间急停急起运球



三、学情分析（分析学生的知识起点、技能起点和态度起点）



本课以篮球为主要器材，打破教材的禁区，把游戏引入课堂教学，合理地设计学习内容，实现一材多用。加入创新的情境氛围，将趣味、娱乐、竞争、思想教育有机结合，力求培养学生对体育活动的兴趣，本课的教学指导思想是快乐体育，采用教师启发指导，让学生在玩中学、学中玩。发展学生的个性充分发挥学体作用，运用灵活多变手段做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整。而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。用比赛法引起学生学习兴趣增强团队精神

?

?

?



四、教学内容分析（简要说明本节课的主要学习内容）



?本课教学预计，学生能积极参与学习活动，充分感受体育活动的乐趣，同时也体验到动脑、动手的艰辛，不易和成功的喜悦，促使学生身、心、社全面和谐发展。



五、教学方法设计（针对学习内容，设计教与学的方法）



?

（一）教学策略：

1.组织形式：分组不轮换

2.教学方法：讲解法、诱导法、示范法、发现法、纠正错误方法、语言提示法、

3.教学手段：篮球场地、篮球、瓶子、标志物、口哨

（二）教学过程：

课堂常规→准备热身活动兴趣活动——热身操——游戏a运球往返接力跑——学习运球急停急起——游戏b勇者之路放松活动→总结

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?

?

?

?



六、教学过程设计



教师活动

学生活动

设计意图



?1、提问：

①中国的篮球明星有谁？在哪个队？

②篮球运动的技术有哪些？

2、布置本节课的教学任务。

3、指导学生做准备活动。

?学生仔细认真听讲，并作出相应的反映。

一、集队快、齐、静、精神饱满。

二、1、积极回答、各抒已见，发表自己的看法。

2、在问与答的过程中缩小与学生之间的距离。

3、激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，建立学生的学习欲望。引入课题。

2、练习队形：

要求：动作协调、节奏感强、身体部位进一步舒某某。

?((((((((((((((((((((

(

要求：快、静、齐，声音洪亮、精神饱满



?创设情境：1、利用竞赛的欢快气氛来进一步加深运球的技术动作

2、讲解游戏规则

3、教师调控做好裁判工作

一、组织：男女各4列，9人一排练习

二、教法：1、教师提示练习方法讲解动作要领

2、教师示范让学生观察

3、学生练习教师发令并指导。

4、设定目标、启发思维，诱导学生积极思考。

一、组织：分4组进行

二、教法：1、教师按游戏规则组织实施

一、练习队形

同上

二、学练法与步骤：

1、认真听老师讲解动作要领，看清示范。

2、9人一组集中精神进行练习。

3、徒手模仿练习1—2次。

4、练某某同学负责把球交接下一名同学练习。

5、自我展示，勇于表现。

要求：有秩序不插队，认真观察同伴练习取长补短 。

4.及时纠正错误动作。

5.积极和教师交流说出自己的难点，一起解决。

6.仔细观察，并回顾自己的动作。

7二、学练法与步骤；

1、每组体验一次后小组商量一种最适合本组的游戏线路

2、调整后进行比赛意安全。



要求：注意安全，不要受伤。

讲解组织图：

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

(

XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX

练习组织图：

(

要求：合理安排队形，练习注意安全。

◎◎XXXXXXXXXX

(

XXXXXXXXXX◎◎

要求：教师讲解清楚，学生精神集中。



?.教师带领学生放松；2.总结本次课的优缺。

3.布置作业，安排学生收器材

要求：总结时语言清楚，重点突出，鼓励同学

?1.跟教师一起学习动作，充分放松。

2.认真听教师小结。

3.回收器材。

要求：保持安静，声音洪亮。

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

(

XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX

XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX

要求：充分放松，注意安全。



七、形成性练习题（依据本节课的教学目标设计练习题）



?

?加强体育锻炼，为学习、生活打好基础。

?

?



八、板书设计



?

?无

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