论文提纲

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以我之德，育人成长

LOREM IPSUM DOLOR

LOREM IPSUM DOLOR

师德是教师之魂，教师的师德影响着学生的成长。古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，传承着文化，撒播着文明，推动着社会的不断发展和进步，赢得了全社会的敬仰。可以说，教师不仅是一个社会文明的传播者，更是一个社会的道德榜样。“教书与育人并重，知识与能力共举”，教师的神圣职责并不在于只向学生传授书本知识，而更在于对学生精神世界施加影响。作为一名教师，在教学岗位上，我始终保持着对工作的敬畏之心，以一种强烈的责任感、事业心，热忱做好教育教学工作。

一、爱岗敬业，关爱学生

教师这个行业是神圣的职业。每位教师都应该忠诚于人民的教育事业，“俯首甘为孺子牛”，为祖国的教育事业奉献自己的聪明才智和一切力量。在实际工作中，要兢兢业业，勤勤恳恳，不图私利，坚守岗位，甘做蚕烛。师爱是教师必须具备的美德，我们要关心爱护全体学生。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”只有热爱学生，得到学生的尊重与信任，才能建立良好的师生关系，从而顺畅地搭建起教育教学的桥梁；只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能引导学生走向成功之路。

二、以身立教，为人师表

教师的道德素质比文化素质更为重要，良好的师德形象是教师人格魅力的体现。教师就是学生的一面明镜，学生就是教师的影子。我们的言行举止时时刻刻地影响着学生，要求学生做到容装端正，自己要身先士卒，做到仪表朴素，教育学生要勤俭节约，我们在生活中就不能铺张浪费，不乱摆阔气。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身，以身立教。在“以身立教”这方面，我们要向优秀模范教师魏某某老师学习，他以满腔热情的工作作风和朴实无华的崇高品质感染了一代又一代的莘莘学子。

三、不断充实自身的正能量

教师的学识和教学水平是教师在课堂上另外一种人格魅力的体现。学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，所以，教师要树立不断进取、终身学习的目标。平常应多看看书，课余时间积极参加业务培训，密切关注现代科学的发展变化，吸收有用的教学思想，理论与实践结合起来，丰富自己的教学手段。只有孜孜不倦地学习新知识，勇于探索和拼搏，才能成为一盏明灯，为学生照亮前程。

对于学生所犯的错误，我们应当常怀一颗宽容之心。唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。毕竟“人非圣贤孰能无过”。宽容是一种美德，是一种境界。所以对待学生的错误，教师不能动怒，要耐心分析造成学生错误的原因，引导他们积极改正，大胆前进。多年的教育经验使我明白了:一个人宽宏大量，身边的人都会被他感动，被他这个德行所感染。他们愿意信任你，亲近你，甚至与你分享他们心中最愉悦的故事，而你自己也将会收获一生的宽容。

四、胸襟广阔，宽宏大量

“只有用爱才能交换爱，只有用信任才能交换信任”。学生的成长需要爱，而学生除了关心爱护，尊重他们的人格之外，还要与学生产生思想和情感上的共鸣。这就要求我们平时应该多与学生保持交流，注重学生的思想工作，了解他们的心理变化，用公平公正的眼光正确地看待他们，多倾听他们的意见，给他们营造和谐的环境，唤起他们的自信。让每一个学生都学会做人，战胜自我。我们只有用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦，才能弹奏出一曲动人的、优美的乐章。

五、用师爱净化学生的心灵

六、廉洁从教，无私奉献

奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成某某。为谁辛苦为谁甜”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。学会奉献，要有这样的精神。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知老先生曾用这句话来高度概括了教师无私奉献的精神。而我自己觉得，“奉献”就是把自己拥有的东西心甘情愿地投入到社会的需求中去。作为新时代的人民教师，更应该用自己一颗挚热的爱心去了解学生，关心、爱护他们。虽然我们没有蜡烛、粉笔那样的无私和伟大，但我们可以在自己的岗位上做出应有的贡献。当别人需要帮助的时候，我们就应该毫不犹豫地伸出援手。我们不图什么回报，而是希望我们的汗水能滋润一寸土地，这样就足够了。等到有一天真的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪使干”，想必也会是“遍地鲜花朵朵开，桃李芬芳满天下”。

总结：

教育是以教师之师德传播知识、传播文化、传播文明、传播爱。在教育教学工作中,教师以德育人，以德树人，懂得爱自己的学生，才能有巨大的热情去爱事业,进而在事业上取得成功。教育教学工作是一项充满挑战性又具有爱心的树德立人工作,教师要不断地完善自己，提高自己的修养，使自己的道德情操得到全面的升华，才能做好教书育人工作。选择了教师这个职业，以高尚的品德，带着对学生全部的爱，让学生在高尚师德、师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。教师的职业光荣而伟大。我们要争当师德修养的楷模，争当教育智慧的学者，以更加饱满的热情、更加振奋的精神、更加扎实的工作、更加突出的业绩，全力推进教育新发展。

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