冀教版数学二年级上册5.1《初步认识除法算式和除号》教学课件
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初步认识除法算式和除号
1、结合具体事例，经历把“平均分”的结果抽象为除法算式表示的过程。
2、初步认识除法的意义，认识除号，会读、写除法算式，会根据操作和分的结果写出除法算式。
3、鼓励学生积极参与数学活动，初步体会除法和平均分之间的关系。
教学目标
把8个苹果平均放到2个盘子里。
“平均放到2个盘子里”是什么意思？
把8个苹果平均放到2个盘子里。
把8个苹果平均放到2个盘子里，就是要求2个盘子里放苹果的个数同样多。
怎样用除法算式表示呢？
把8个苹果平均放到2个盘子里。
像这样把一些东西平均分成几份，求一份是多少，是平均分问题，要用除法来表示。
XXXXX
8XXXXX2=4读作：8除以2等于4。
8
除号
XXXXX
除号表示平均分。写除号时，
先画一条线，上下各一点，
横线要平直，两点要对齐。
8个苹果表示要分的总数，写在除号的前面。
2
2个盘子表示要平均分的份数，写在除号的后面。
= 4
把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？
把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？
把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？
12 XXXXX 4 ＝ 3（个）
答：每只小兔可分到3个萝卜。
1. 先动手摆一摆，再列算式。
5
10
2
10
XXXXX
＝
（个）
XXXXX
＝
（个）
2
5
5
2
2. 把15条鱼平均分给3只小猫，每只小猫分( )条。
5
15
15
3
5
5
3
（1）如果把这些花平均插在2个花瓶里，每个花瓶放（ ）枝。
（2）如果把这些花平均插在4个花瓶里，每个花瓶放（ ）枝。
12
6
3
XXXXX
＝
（枝）
2
6
12
4
3
（1）平均分给2个人，每人（ ）块。
（2）平均分给4个人，每人（ ）块。
（3）＊平均分给5个人，每人最多（ ）块，还剩（ ）块。
16
16
8
4
3
1
该怎样列式呢？
16XXXXX5=3（块）XXXXXXXXXX1(块)
XXXXX
＝
（块）
XXXXX
＝
（块）
2
8
4
4
4.
16块
在我国古代，人们很早就掌握了数的除法运算。《孙子算经》上说：“凡除之法，与乘正异。”当时我国主要是用算筹和口诀来计算除法的。
我们现在用的除法符号“XXXXX”是一位瑞士学者雷某某1659年在一本代数书中首先使用的。几年以后，该书被译为英文，才逐渐被人们所认识和接受。
你知道吗？
“除”的本意是“分”。符号“XXXXX”中间的横线把上下两部分分开，形象地表示了“分”。上方和下方各加圆点，分别代表分子和分母。
你学到了什么？[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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