幼儿园大班语言 冬姑娘的礼物演示文稿

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幼儿园大班语言

冬姑娘的礼物

仇小宁

一、活动目标

(一)认知目标

1．通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。

2．通过学习散文《冬姑娘的礼物》，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。

3．丰富词语：失望、谈天、赞美；能用“有的XXXXXXXXXX有的XXXXXXXXXX”的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。

(二)情感目标

通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。

(三)身体与动作技能目标

鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。

你看到他们在干什么? 高兴吗？

小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样?

像不像一幅美丽的冬天图画?

1．欣赏第一部分(第一、二自然段)。

师：谁到世界上来了?

她带来了什么礼物?

她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗?

①谁不喜欢她?为什么?

②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样? (出示“失望”的字卡)请幼儿做出“失望”的表情，引导他们用

这个词造句。

师：①有谁喜欢她?为什么?

②她看见几位农民在做什么?(出示“谈天”的字卡)引导幼儿用“谈天”这个词造句。

欣赏第三部分(最后部分)。

师：冬姑娘来到哪里?看到了什么?

出示字条：“有的XXXXXXXXXX有的XXXXXXXXXX”引导幼儿用这个句式说话。

小朋友，雪对人类还有什么好处呢? [全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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