教学反思

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《颜色变变变》活动反思

本次活动中，幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索欲望，幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色变化的规律。活动开始，我先以魔术的形式导入，设置悬念吸引幼儿，在让幼儿自己选择俩种颜色探索操作，得出结论：两种不同的颜色混在一起就变成其他颜色，最后在记录操作结果。整个活动，我让幼儿通过看、听、讲、操作等多种渠道，激发幼儿的操作兴趣。幼儿在操作、实验中，发现了秘密，激发了学习的兴趣，活动中气氛特别的高涨，小朋友们特别喜欢，总会要求老师再来一次，再来一次。此次活动不仅发展了幼儿的审美情趣，还激发了幼儿对颜色的喜爱，同时幼儿的观察力、创造力、操作能力都有了促进和提高。本节活动课的目标基本达到。?

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