《几分之几》 课件

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几分之几

分数的初步认识

一、活动引入，激发兴趣

二、依据素材，探究学习

（一）例4

1. 还有哪些作品的涂色部分可以用 表示？

2. 为什么这些作品的涂色部分都可以用 表示？

二、依据素材，探究学习

（一）例4

二、依据素材，探究学习

（一）例4

交流：说一说你的收获。

（二）例5

把1分米长的一条彩带平均分成10份。

二、依据素材，探究学习

三、巩固练习，拓展提升

1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？

三、巩固练习，拓展提升

2. 看图写出分数。

作业：第94页练习二十，第4题。

第95页练习二十，第5题。

四、布置作业[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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