研究报告

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研究报告



个人信息

姓名

周某某

教龄

22





学校

***学

任教年级学科

九年级化学



教学设计方案改进说明

教学设计提升稿对教学设计初稿的改进优化之处。

在“测定空气中氧气含量实验”时，为减小实验误差，将课本装置改为钟某某。这样可以有效防止装置多处地方的气密性不好，以及导管内空气对实验结果的影响，使实验结果准确。





教学设计最终稿对教学设计提升稿的改进优化之处。

上述改进后，教学过程发现：实际结果偏大了。分析原因是将燃烧匙伸入时，部分空气逸出导致。故将燃烧匙内足量红磷改为足量白磷，引燃方式改为放大镜聚光引燃。可有效减小实验误差。



课堂教学反思

 实验结果又小于五分之一，大家分析可能是氧气没有消耗完，白磷就熄灭了。



听评课老师的评价意见



应在钟某某内多点放置白磷，充分消耗完氧气。





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