课堂观察记录孙某某

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课堂观察记录



观察者姓名

孙某某

观察者学校

陆良县板桥镇板桥学校



授课教师

李某某

授课班级

四年级1班



授课题目

平行四边形的面积

授课科目

数学

负责观察

对象

教师和学生



观察主题

师生互动



观察维度

观察视角

观察点

观察记录

结果分析



学生学习

教学目标是否明确。

看教学设计与课堂教学。

教学目标明确而且很明细化。

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达到预设的教学目标







核心知识

教师如何选择合适的方法教授给学生，灵活根据学生表现调整教学方法。

方法合理灵活

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教学效果是否好

学生的学习积极性

通过现实问题，激发学生的学习欲望，让学生自主操作，引导学生推导出平行四边形的面积公式，让学生自主用剪拼的方法将平行四边形转化成长方形来找到平行四边形面积的计算公式。

体现学生

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体现学生的学习地位，学生积极性高涨。







对知识的巩固与应用

直接计算，到给出不同的底与高，让学生学会找对应的底与高求平行四边形的面积，再到生活中的应用。

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数学生活化



教师教学

围绕教学目标

知识间的联系

在教学中教师注重新旧知识之间的联系，引导学生将新知转化成旧知来学习，更是渗透了学习方法的掌握。

围绕教学目标，深入浅出。







学科特点

?

教师充分考虑本节课的知识特点，放手让学生自主操作、探索完成新知的学习。

善于思考，善于抓住学科的特点，把学习的舞台留给学生。





学生课堂配合

学生乐于学习

教师引导到位，学生活跃，乐于思考。

教师动不如学生动

?



教学改进建议

教师的语言再精炼些，笑容多些





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