“自主选学方案”

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自主选学方案



姓名

梁某某

教龄

0



学校

柳江实验高中

任教学科年级

高一

生物



此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

生物是一门以实验为基础的学科，大多数知识点都是从实验结果中得来。希望能运用信息技术生动快捷的展现科学实验过程，使学生能在有限的条件下得到更多收获。



计划在教学实践中上的一节课的名称

细胞膜——系统的边界



研修目标

通过动态及视频的展现，使学生对细胞膜的结构和功能有初步认识，为第四章的流动镶嵌模型的学习打下基础。



研修主题

课件动态的加入及视频的插入加深学生的；理解



实施步骤

提前制作好课件，对提取细胞膜这一过程加入大量动态和视频，让学生对科学探究过程有一定认识。



预期研修成果

学生能说出提取细胞膜所需的材料与方法，说出细胞膜的成分及功能。





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