我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

卓某某

任教年级、学科

高年级信息技术

教龄

25



区县

兴海县

学校

青海***



教育教学中的优势和问题分析

（提示：分析、梳理自己在信息技术与学科教学融合实践中的优势和问题，重点分析问题）

（一）个人优势  工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。  （二）个人存在问题  教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。



研修主题

（提示：根据自己在信息技术与学科教学融合实践中存在的问题，确定自己的研修主题）

信息技术与学科教学融合的技巧



研修目标

（提示：根据自己的研修主题，确定具体的研修目标，目标要具体明确）

熟练掌握教学软件的各种工具的应用

熟悉两个以上教学软件的使用



研修成果

（提示：具体说明研修成果）

将以这些应用软件为工具出色的王成教学任务。





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