练习使用显微镜教学反思

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练习使用显微镜教学反思

虽然显微镜是学生初中初步学习过，但由于我们学校的学生大多基础较差，而本班是平行班，知识储备不够更甚，所以讲授本节课时，我尽量很详细具体，期间让学生上台操作对光，参与课堂，调动气氛，整体学习氛围较好，课后绝大多数学生反映能听懂。但教学过程中语言的抑扬顿挫没有做好，有点紧张了，以后还要多加练习。整堂课基于教材，最后也回归了教材，也提醒了学生勾画做笔记，体现了重难点。虽然让几个学生上台自己操作，但师生互动比较少，应该去实验室每个人亲身操作更好。

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