诗歌阅读总述

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古代诗歌阅读

　　（基本常识）　　　

窗外光灿灿，书不准翻。 题答不起，心内寒。 白卷小丑见鬼去！ 红卷在眼前。 无限心酸，出题容易做题难。 长叹一声交卷也， 分数若干？ ——零蛋！

思考，就有收获；

动手，就有可能；

比较，就有规律；

规范，就有分数。

何谓诗歌？

　　1、何谓“诗”？

　　文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。

　　据闻一多先生考证.“诗”与“志”原是同一个字，“志”上从“士”，下从“心”，表示停止在心上，实际就是记忆。文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫“志”。志就是诗。在心为志，发言为诗。

　2、何谓“歌”？

　　歌是人类的劳动同时产生的，它的产生远在文学形成之前，比诗早得多。考察歌的产生，最初只在用感叹来表示情绪，如啊、兮、哦、唉等，这些字当时都读同一个音：“啊”。歌是形声字，由”可”得声。在古代“歌”与“啊”是一个字，人们就在劳动中发出的“啊”叫作歌。因此歌的名字就这样沿用下来。

　为何“诗”“歌”并称呢？

　　　歌，最初只用简单的感叹字来表示情绪，在语言产生之扣，人类对客观事物的认识逐步深化，情绪更加丰富，用几个感叹字表达远远不够用了。于是在歌里加进实词，以满足需要。在文字产生之后，诗与歌的结合又进了一步，用文字书写的歌词出现。这时，一支歌包括两个部分:一是音乐，二是歌词，音乐是抒情的，歌词即诗，是记事的。这就是说，诗配上音乐就是歌，不配音乐就是诗。最初的诗都能配上音乐唱，歌就是诗，诗就是歌。诗歌也就成为诗的代名词了。

诗歌的起源：

　　　诗歌是我国最早出现的一种文学体裁，产生于文字发明之前，它是在人们的劳动、歌舞中渐渐形成和发展起来的，源于原始人的劳动呼声，是一种有声韵、有歌咏的文学。

　　　　　　　　弹歌

　　　　——现发现的中国最早的诗歌

断竹，

　　在一片茂密的竹林里，人们正手挥石斧“哐哐”作响地砍下一棵棵青青的竹子。

续竹，

　　人们把伐取的竹子拖回聚居的村落，紧张忙碌地进一步劈削加工，用绳子把竹片系扎成一张张弯弯的弹弓。

飞土，

　　人们已经出现在荒原上，散开横列向前的队形，同时拉弓放射，弹丸箭簇如飞蝗雨点，向一群正在觅食野兽发起了突然而猛烈的进攻。

逐[?。

　　被击中受伤的猎物们拼命逃窜，人们手持石矛木叉大声呼喊着，奔跑着，勇猛地发起了收获胜利果实的最后追击XXXXXXXXXX。

　　《辞源》： 弹[dXXXXXn]歌 古代歌名。

　　东汉赵晔所撰《吴越春秋》第九卷记载了这一首古诗，说它产生于上古神农、黄帝时代前。

　　现在公认是原始社会的诗歌 。

[?rXXXXXu 古某某“肉”。

　　　　　　　　弹歌

　　　　——现发现的中国最早的诗歌

断竹，

续竹，

飞土，

逐[?。

　　从内容看，这是一首上古人们原汁原味生活写照的叙事诗。简短但不简单，动宾结构的两字构句，字字颇具意象，句句富于力度，铿锵作声，读来令人浮想联翩，一幅绘声绘色浑然天成的上古田猎场景顿时扑入眼帘，粗犷、豪迈、勇猛、激越，一往无前的斗志，充满了荒古的阳刚气息。

　　从结构看，全某某叙事结构严密，尤以情节的表现与安排最引人入胜。

起 源 远 古，历 史 悠 久；

诗 家 众 多，灿 若 群 星；

名 篇 佳 句，数 不 胜 数；

内 容 广 泛，情 丰 理 深；

体 裁 多 样，手 法 精 巧；

流 派 纷 呈，风 格 各 异；

古代诗歌发展概况：

　　诗歌的特点：

　　诗歌是与小说、散文、戏剧并列着的一种文体，它以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，具有一定的节奏和韵律。其主要特点是：

　①诗歌的内容是社会生活最集中的反映。

　②诗歌饱含丰富的思想感情，善于从感情上打动读者。

　③诗歌抒情常借助鲜明的形象。

　　④诗歌的展开思路一般具有跳跃性。

　　⑤诗歌的语言凝练生动，音调和谐，节奏鲜明。

诗歌阅读的基础：

　　　　 　诗歌的体裁演变

诗歌的内容分类

诗歌的结构组成

　　　　 　诗歌的意象典故

　　 　　　　　　诗歌的常见手法

文言词语的积累

古代文化常识

古代诗歌体裁

诗

词

曲

四言诗 (《诗经》)

楚辞

古体诗 近体诗

律诗 (五言 、七言)

绝句 (五言 、七言)

字数

段落

小令（58以内）

中调（59字至90字）

长调（91字以上）

单调、双调、三叠、四叠

散曲

杂剧

小令

散套

古代诗歌内容分类：

1、讽喻诗

2、边塞诗

3、山水诗

4、田园诗

5、送别诗

6、羁旅诗

7、咏怀诗

8、闺怨诗

9、哲理诗

10、杂类诗

诗词的结构常识：

●律诗的基本章法：

起：即一首诗的起句，或交代事情的起因、时间、地点等，可引出下文。“

承：是承接起句，是“起”句的延续、延伸，承接开头，展开具体描述。

转：就是转句，表明诗意的转折变换，往往体现为由物及人、由景某某、由事及理的思路上的转换。

合：则是合笔，是结句，是前三句诗意的最后合成，合句一出，中心就明了，它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全某某的作用。

诗词的结构常识：

丞相祠堂何处寻？

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，

隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。

1

2

3

4

5

6

7

8

首联

颔联

颈联

尾联

sen

yin

xin

jin

八 句

四 联

偶句押韵

中间两联分别对仗

讲究平仄

诗词的结构常识：

●诗、词大都从中间分成前后两层，前层侧重写景叙事，后层侧重抒情议论。

●词的歇拍句(上下阙的最后一句)有显示主旨的作用。

沁园春 长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？

携来百侣曾某某， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万某某。 曾某某，到中流击水，浪遏飞舟！

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

1

2

3

4

liu

lou

四 句

偶句押韵

讲究平仄

诗词的结构常识：

●绝句：

●绝句最重要的是第四句，或综括全某某，或另辟新境。

峨*_**李白)

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

春夜洛城闻(李白)

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

诗词常见意象：

杨柳

送别类（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）

①、“柳”、“留”二字谐音，常暗喻离别。

“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。

②“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。

“一上高楼万某某，蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。

③“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。

“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。梅子黄某某。”几句，形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。

诗词常见意象：

鸡黍：专指招待客人的饭菜

折腰：屈身事人

劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲

桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年

尺素：书信

商某某：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故

青鸾、青鸟：传递书信的人

鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅

雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧

风骚：优秀的文学作品或文采

夕阳：离别时的心情或暮年、老年

牧童：淡泊，田园生活

烟波：离别后漂泊无依

青云：高的地位

孤雁、落帆、断鸿：孤独游子

青紫：高官显爵

丁香：愁心或情结

蝉鸣：悲秋

青天：清官

落花：伤春

黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味

西楼、望江楼：送别地或悠悠愁绪

梅雨：悠悠愁绪

飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

诗词常见意象：

　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

古代诗歌中的常见手法：

抒情手法：

●1、直接抒情　　

●2、间接抒情：

●（l）借景抒情

●触景生情

●因情即景

●融情于某某

●以景某某

●以物传情

●（2）叙事抒情　　

●（3）描绘人物举动抒情　　

●（4）与议理相结合　

描述手法：

●动静结合

●正侧结合

●虚实结合

●铺陈

●白描

●象征手法:

●对比手法

●衬托

●点面结合：

●联想和想象：

●赋比兴手法

修辞手法：

●比喻 ●通感●移情 ●借代 ●双关 ●夸张●比拟 ●对比 ●象征 ●反复●设问 ●反问●对偶 ●用典●叠词 ●顶真●互文 ●列锦　

字词分析

语句分析

材料分析

形象分析

手法分析

主旨分析

意境分析

整体比较

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

诗词阅读题目的

　 常见分类

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

——《为学》 [全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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