《追寻生命的起源》教学课件

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追寻生命的起源

***学：黄某某

课程标准：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

目 录

Contents

01

千年话题——谁创造了万物

02

近代生命科学的进步

03

达尔文和进化论

04

落寞的造物主

生命是一首歌，咏出诸天的奥秘

一粒貌不惊人的种子

往往隐藏着一个花季的灿烂

一条丑陋的毛虫

可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶

XXXXXXXXXX

因为，生命本身就是一桩奇迹

——杏林子:《生之歌》

生命，从何而来XXXXXXXXXX

01

千年话题——谁创造了万物

神创论

【探索发现】说说你所知道的关于生命起源的传说故事XXXXXXXXXX

请思考：古代为什么神创论能够成为生命起源的共识并且长期流行？

①生产力落后，知识缺乏，对自然界的认识有限。

②宗教神学的欺骗性适应了统治者的需要。

02

近代生命科学的进步

近代主要科学家及成果

自主学习：阅读教材，完成下列图表内容。

为达尔文进化论的产生奠定理论基础

03

达尔文和进化论

1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。XXXXXXXXXX书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。

——引自《科学简史》

思考：《物种起源》一书为什么能引起人们购买的热情？是什么观点震撼了世界？

1859年《物种起源》发表，标志着达尔文进化论的确立。

进化论主要观点：①物种由低级向高级不断进化

进化论主要观点：②进化的规则是物竞天择、适者生存

进化论主要观点：③人类由古猿进化而来

思考探究1：为什么达尔文能够提出进化论？

提示：从经济、政治、思想文化等角度去分析

1.经济方面：资本主义经济的发展和工业革命的推动

进化论产生的背景条件：

2.政治方面：资本主义政治制度在欧洲确立与发展

进化论产生的背景条件：

3.思想方面：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了思想

进化论产生的背景条件：

17世纪，英国科学家胡克用显微镜发现了细胞，从此细胞学说发展起来。

19世纪， 通过德国科学家施某某、施旺和医生马克的努力，细胞学说得到进一步完善；细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。19世纪，法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点，并肯定了环境对物种变化的影响，同时提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。这样早期生物进化思想开始形成。

4.理论基础：科学技术的进步、生物知识的积累

进化论产生的背景条件：

达尔文出生在英国，喜欢采集昆虫。22岁达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，5年的科学考察使他对“上帝造物论”产生了怀疑。考察过程中，达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异XXXXXXXXXX达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。

5.个人因素：达尔文不懈的科学探索

进化论产生的背景条件：

思考探究2：

达尔文进化论是如何“震撼世界”的？

材料二：1861年1月，马克思阅读《物种起源》后在给*_**写道：“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。 ”

——《马克思恩格斯书信选集》

资料一：达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。

——《列宁全集》

1.彻底颠覆了神创论和物种不变论，开创了生物科学发展的新时代，为马克思主义理论提供了自然史基础。

进化论产生的历史影响：

材料三：《天演论》（严复对赫胥黎《进化论与伦理学》 的译著）积极宣传和介绍进化论思想，高呼“物竟天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以呼唤国人。并指出再不变法将循优胜劣汰之公理而亡国灭种，让处于知识饥荒时代的中国知识界如获至宝，产生了振聋发聩的影响。

材料四：陈独秀是新文化运动的领袖人物，在新文化运动中他提出了“民主”与“科学”两大口号，“民主”与“科学”也成为新文化运动前期的指导思想，而“科学”主要就是指传播达尔文的进化论思想。

2.对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动，推动了戊戌变法和新文化运动。

材料五：达尔文自己都没有料到，生物进化论的影响会远远超越生物学范畴，扩展到社会和经济领域，形成了“社会达尔文主义”，他们认为，在激烈的斗争中，人类被迫走向专业化和不断地奋斗进取，这就导致了“适者生存”，穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者。这种思想受到资产阶级上层的青睐。XXXXXXXXXX他们进而凭借船坚炮利，强行推向全球范围。社会达尔文主义所到之处，无不伴随着暴力、抢掠、战争、奴役。

3.成为殖民者推行强权政治和殖民扩张的理论依据。

04

造物主的落寞

达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断集合大造声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”。他们不准把《物种起源》放在剑桥大学***的图书馆内。1864年，竟有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。

科学理论传播的艰难

1860年,达尔文学派的另一代表人物赫胥黎（1825——1895）在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的大辩论，讨论的焦点是《物种起源》一书。威尔伯福斯主教猛烈攻击人是由猿猴进化而来的“猴子理论”，演说到最后，主教文雅地转向赫胥黎：“请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢？”这句话激起听众的一阵笑声。赫胥黎沉着地走上讲台，他简明扼要地介绍了进化论观点，揭露这位主教先生对进化论一窍不通，最后他说：“我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。”把威尔伯福斯主教说成是连猴子也不如的家伙。听众为赫胥黎的妙语热烈鼓掌。辩论会没有结束，主教就悄然退场了。这场辩论以进化论者的胜利告终。

PK

赫胥黎对生物进化论的发展

科学与宗教的斗争还将继续

科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源

分歧：

宗教依靠主观臆想，认为生命是上帝创造的。

科学依靠证据和试验，认为生命是自然进化的结果。

根源：

一是生产力发展水平和科学认识程度的差异。

二是教会和进化论者所代表的利益的差异。

科学探索是无止境的。让我们继承科学精神，肩负起前辈和时代托付给我们的科学探索使命！不停的攀登！

05

课堂检测

1.1889年，**_*院春季考试的一份答卷中这样写道：“XXXXXXXXXX（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理XXXXXXXXXX此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是（ ）

A．日心说 B．进化论

C．经典力学 D．相对论

B

2．下列各项不符合达尔文进化论内容的是( )

A．自然界中生物的物种是不断进化的

B．自然界进化的规则是物竞天择，适者生存

C．人类起源于古猿

D．生物物种是不变的

D

3.达尔文的进化论在当时产生的实际意义是( )

A．引发了一场大辩论

B．给上帝创造万物说以致命一击

C．使生物进化论思想迅速传播，被人们所接受

D．传播到了其他国家

B

4．“自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的”观点出自于（ ）

A．《自然系统》

B．《物种起源》

C．《人类在自然界中的位置》

D．《自然哲学的数学原理》

B

5.英国科学家达尔文创立了进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是（ ）

A．导致中英两国政治改良

B．开始了民主、科学对民众的启蒙

C．打击了宗教神学世界观

D．改变了一部分知识分子的世界观

D

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