申某某 微课教学设计 关注信
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微课教学设计
授课教师姓名
申某某
学科
英语
教龄
20
微课名称
关注信
视频长度
7分17秒
录制
时间
2018.11.15
知识点来源
学科： 英语 年级： 高一 教材版本： 人教版
知识点描述
英语关注信的写作
预备知识
关注信首段，主体段，结尾段常见的表达句型
教学类型
写作课
适用对象
高一年级学生
设计思路
关注信是作者就某一个问题或一些现象，表达自己对事件的关心，并提出自己的一些看法和解决办法。使用语言的技能和水平，也就是学习者对语言的理解和表达能力，本节课的话题是学生日常生活中常见的应用文形式，具有非常好的实用价值。
教学过程
内 容
设计意图
片头
（30秒）
导入课题。
导入话题
正文讲解
（6分钟左右）
第一部分内容 介绍关注信这种应用文体
【写作指导】
首段： 自我介绍, 引出投诉内容
主体： 展开说明投诉原因、具体理由或后果
尾段： 提出解决方案
【常用表达】
关注信开头；中间段；结尾段
结合语文作文写作知识，分析语篇的组织结构、文体特征和语篇的连贯性，厘清主要观点和事实之间的逻辑关系，归纳相关类型的主题写作的共性特点，提高学生自主学习能力
第二部分内容 【写作任务】
?????? S城的交通拥挤现象日趋严重，事故时有发生，特别是在早晚上、下班高峰期。市政府决定采取措施改善交通现状，向广大市民征集建议。请根据下面的要点向市政府提出建议。
(1)修缮公路，改善路面状况;
(2)修筑立交桥，缓解交通阻塞现象;
(3)控制小轿车的产量。
要求：短文需要涉及上述所有内容，可以适当增加内容，阐述自己的其他想法。
学以致用的能力
第三部分内容 范文赏析
As everybody knows , the traffic problems in our city become more and more serious. During the rush hours , the roads are very crowded. There are traffic jams almost on every main road. The accident rate becomes higher than before. I think that it is high time for the city government to take some measures to solve this problem.
First of all, we should repair the roads, for some of the roads are in bad condition and it is difficult for the drivers to go through. Secondly, we should build more overpasses so as to cut down traffic jams. Thirdly, the production of cars should be controlled, for there are too many cars moving on the roads every day.
As long as w 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 篇呈现的深层意义，语言技能是发展语言能力的行为途径，学习策略是促进行为的有效体现。语言能力必须通过大量的该类英语学习活动来培养。
而提高学生的语言能力需要教师厘清主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略各个要素的内涵以及它们之间的关系，不能把语言能力理解为语言知识和技能的简单相加。教师先要自己想明白，才能把学生教明白。在日常教学中指导学生应该加强一些常用句型的识记，以便考试时言之有物；布置拓展性作业。鼓励学生平时加强类似应用文的写作练习，并且以小组为单位汇报学习成果。培养学生小组合作，小组展示所学，自主拓宽学习渠道，丰富学习资源，为学生的进一步学习和发展创造必要的条件。
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