《猫》教学课件

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猫

乖 凭

职 痒

淘 勃

辟 辟

性 格

贪 稿

踩 梅

蛇 跌

撞

guXXXXXi

zhXXXXX

tXXXXXo

pXXXXX

xXXXXXng

tXXXXXn

cXXXXXi

shXXXXX

zhuXXXXXng

生字学习

乖巧

职业

淘金

开辟

性别

贪玩

踩踏

蛇行

碰撞

pXXXXXng

yXXXXXng

bXXXXX

pXXXXX

gXXXXX

gXXXXXo

mXXXXXi

diXXXXX

文凭

抓痒

勃发

开辟

格式

稿件

梅花

跌倒

1、同学们，你们养过的猫，或者见过的猫是什么样子的？

2、老舍先生笔下的猫有什么特点？你们想知道吗？

１、朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？

（长大的猫和小时候的猫）

2、哪些段落在写长大的猫？

(第四自然段)

3、哪些段落在写小时候的猫？

(第一至三自然段)

阅读提示：

深刻理解课文内容

一、读第一自然段，思考。

１、从文中看到了猫的几种不同形象？

学习课文

2、能不能用书上的词语概括猫的特点？

3、带着感情朗读自己喜欢的句子。

二 、学习第二自然段。

1、分小组合作学习：猫性格古怪还有什么具体表现？

（1）小组交流

（2）小组汇报

2、作者笔下的“梅某某”指的是什么？

3、作者为什么要把猫的脚印描写成“梅某某”？

（因为作者很爱猫）

4、这个自然段还有哪些句子表现出作者对猫的喜爱？

5、把你对猫的喜爱读出来。

比较句子：

在你写作的时候，跳上桌来，

在稿纸上踩印几个脚印。

在你写作的时候，跳上桌来，

在稿纸上踩印几朵小梅花。

１、读课文，这个自然段又从哪方面写 猫的性格古怪？画出有关的重点词语。

什么都怕，但又勇猛。

三、学习第三自然段。

2、带着感情读一读。

１、自己读课文，想一想小猫有什么特点？

2、从文中找出小猫逗人喜爱的语句，勾划出来并读一读。

四、学习第四自然段。

总结

学习完本文后，你知道了什么？

　猫

大猫性格古怪

小猫天真可爱

表达了作者对猫喜爱的思想感情

习作练习：选择你喜爱的一种小动物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　写出它的特点、习性等。　　

猫的性格古怪，主要表现在：

　既老实又（ ）；

　既贪玩又（ ）；

　既胆小又（ ）；

　高兴时，（ 　 　　）；

　不高兴时，（ 　　 ）。

贪玩

尽职

勇猛

温柔可亲

一声不出[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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