我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

马某某

任教年级、学科

小学数学

教龄

8年



区县

原某某

学校

第七小学



教育教学中的优势和问题分析

优势分析：

1．借助信息技术，创设情境，激发学习兴趣。借助信息技术，搜集信息，充实学习内容??

2.热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。?

不足之处：?

1.我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性，传统思维定势的形成，限制教育的进步与发展。?

2．现代信息技术过度滥用，束缚教师课堂设计能力教材，整理、积累、反思、创新方面有待加强。缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和信息技术有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。?

3.?在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的超越信息技术与学科教学融合。?



研修主题

应用信息技术，优化课堂教学，转变学生学习方式



研修目标

1.理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。?

2.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。?

3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。



研修成果

理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！





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