我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

齐某某

任教年级、学科

初三 信息技术

教龄

5



区县

沙坡头区

学校

中卫市姚滩学校



教育教学中的优势和问题分析

优势：1、能够采用灵活多变的教学模式，根据教学内容提前做好多媒体课件。课件里有与教学内容相关的图片，视频，歌曲等。

2、将传统的教师领读单词转变为机械式领读。通过让大家进行倾听的方式找到正确的发音方式。这样有助于学生培养自身的学习动力。

问题：1、没有很好地理解课程标准的要求、对教材没有很好的掌握、对学情没有很好地了解不能很好的选择教学策略和学习资源。

2、学生不能够利用网络数字化资源个性化学习。

3、没有新课堂教学建模的实践。



研修主题

如何使用导学案很好的指导学生自主学习？



研修目标

1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的的课堂改革模式教学服务。

2、加强学习，积累研究课题的经验。

3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。

5、加强学习，探索教育教学规律。



研修成果

通过培训，对信息教学有了新的认识。通过这次的培训中信息技术课堂教学的学科教学问题研究初步、优秀教学案例观摩及研讨等模块的专家讲座，使我重新认识了这门学科。

通过学习，学会利用网络进行资源共享。宁夏教育云平台为我们提供了共享平台，教师之间相互交流学习、评点，在人人通教师空间里，每位教师都把平时的教学片段、点滴经验或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。

对微课制作有了进一步的深刻认识。

导学案的设计能够有梯度、有层次，满足不同学生的需求。





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