江海英“自主选学方案”

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附：“自主选学方案”模板

自主选学方案



姓名

江海英

教龄

3.5年



学校

古某某中学

任教学科年级

语文八年级



此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

通过培训能够掌握多媒体教学课件的基本制作方法，学会在多媒体课件中插入音乐、视频等播放模式，让多媒体课件形式多样化，能够更加吸引学生。



计划在教学实践中上的一节课的名称

《背影》



研修目标

通过学习，提高自身的信息素养，提高教学教研能力。

通过学习，能够让自己掌握多媒体教学工具，在课堂教学中灵活运用。

通过学习，让多媒体真正地走进化学课堂，让课堂更加生动有趣，让学生喜欢语文课，爱上语文这门学科。



研修主题

学会借鉴网上其他优秀教师的优秀课件，学习他们先进的教学模式。

不断学习，提高自己的教育教学水平，让课堂更具魅力，提高学生学习的积极性。

让多媒体真正地走进语文的课堂，为日常教学服务。



实施步骤

根据自己制定的研修计划认真落实到位，利用空余时间按时如质如量的完成学习任务，认真做好学习笔记，并不断反思与提高。

通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

结合班级实际情况，利用多媒体技术，展示不一样的教学，吸引学生注意力，提高学习效率。



预期研修成果

能够熟练运用多媒体进行教学；

能够应用多媒体，丰富课堂教学，让学生爱上语文课，爱上语文这门学科。





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