以基本观念建构的化学教学设计模型

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以基本观念建构的化学教学设计模型

基于基本观念建构的化学教学分析

教学内容分析：分析基本观念与具体知识间的关系，以明确基本观念的落实。

学生起点分析：分析学生具有的观念水平和对具体知识的掌握程度。

最终确定基本观念建构的化学教学目标----形成基本理解。

基于观念建构的化学教学设计

以观念建构为目的的教学情境设计

以观念建构为目的的驱动性问题设计

以观念建构为目的的学生活动设计

以观念建构为目的的评价活动设计

教学设计模版

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