走进化学实验室

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课题3 走进化学实验室

第1课时 药品的取用 学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面让我们走进化学实验室。1.实验室规则

[讲解]当你走进化学实验室时，首先要仔细阅读实验室规则。请大家不要轻视这些规则，因为它们是你安全地进行实验并使实验获得成功的重要保证！

2.常见化学仪器介绍

[讲解]化学实验室配备有化学实验仪器和化学试剂（药品）。

[观察]观看课本P17相关图片。大家看实验台上放着的就是化学实验室常用的化学实验仪器，另外还有几种化学试剂。

[阅读]看课本中附录Ⅰ初中化学实验常用仪器简介。[提问]你能叫出这些仪器的名称吗？试一试！试管烧杯量筒集气瓶酒精灯胶头滴管 滴瓶铁架台

铁夹

铁圈漏斗试管夹玻璃棒3.实验室药品取用规则

（1）取用药品要做到“三不原则” ①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味 ③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。

（2）注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用1~2mL，固体只需盖满试管底部。

（3）用剩药品要做到“三不一要”：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。

4.药品的取用

[介绍]化学实验室的药品主要有固体和液体两类，气体一般是现用现制。

[观察]实验台上放固体碳酸钠和固体锌的试剂瓶与放盐酸、氢氧化钠溶液的液体试剂瓶的瓶口有何区别？

放固体试剂的瓶口大，放液体试剂的瓶口小。

[讲解]瓶口较大的试剂瓶叫做广口瓶，瓶口较小的试剂瓶叫细口瓶。

[提问]你觉得为什么会有这种区别？

瓶口大可方便取出固体，瓶口小可方便倾倒液体。（1）固体药品的取用

[讲解]固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状药品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用

[展示]大理石、碳酸钠。

[阅读]①要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？

②如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？[交流]结合材料内容得出正确的操作方法。[演示]教材P19实验1-3。

[小结]①块状药品或金属颗粒的取用（一横二放三慢竖）

步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

②粉末状药品的取用（一斜二送三直立）

步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。

注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

（2）液体药品的取用

[分析]液体药品通常盛放在细口瓶里。课本P19中有液体药品取用的操作示意图。

[演示]液体的倾倒

[讨论]观察课本P19液体的倾倒示意图，讨论下列问题。 ①细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，你还有哪些疑问？

[小结]本课主要学习固体和液体药品的取用方法及其注意事项。通过本节课的学习，要注意：从实际操作中不断探索是培养自己实际操作能力的有效方法。

课题3 走进化学实验室

第1课时 化学药品的取用

1.实验室规则

2.常见化学仪器介绍

3.实验室药品取用规则

4.药品的取用

（1）固体药品的取用：块状（一横二放三慢竖）

粉状（一斜二送三直立）

（2）液体药品的取用：量筒，滴管的使用1.从课后习题中选取；

2.完成学法本课时的习题。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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