飞檐走壁的虎将

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飞檐走壁的虎将

***林某某

西师大版四年级语文下册

第十课

教学目标：

自主学习本课的生字新词。

理解课文，整体感知，理解的文章的脉络。

学习课文第一段。（试写小动物的样子）

教学重难点：

重点：感知课文内容，掌握文章的生字新词。

难点：理解课文，整体感知，理解的文章的脉络。

来认识一个好朋友~~

《飞檐走壁的虎将》

读了这个课题，你想了解什么呢？

（“飞檐走壁”是什么意思？“虎将”你理解吗？）

飞檐走壁：一般是形容练武人的身体轻捷，能在房檐和墙壁上行走如飞。

虎将：指勇猛善战的将领。

在我们这篇课文中，这“虎将”是谁？它到底“虎”在哪里？就让我们一起来看课文吧~

名副其实 凭自己的心意，想干什么就干什么

出其不意 表示逃跳的无影无踪

面无惧色 指名声或名称和实际相符合

丢卒保某某 泛指在别人意料不到的时候采取行动

随心所欲 遇到意外和危险时，没有一点害怕的神情

逃之夭夭 比喻为了保住主要的而失去次要的

小思考：

课文介绍了壁虎的哪几方面内容？（分别用一个词语概括）

文章可分为几个部分？

分析课文

思考：?谁能用一个词概括一下壁虎的样子？

虎将

?这段话从哪些方面介绍了壁虎的外形？

?谁能仿照本段，也写一种小动物的外形。

（请从文中找出相关的词句)

熟读课文，掌握生字词

1，请同学们把你们感兴趣的句子、段落多读几遍

2，把你喜欢的词语抄写下来。

小结：这节课，我们初步学习了课文，了解了文章的生字新词和壁虎的一些特点，那壁虎为什么是飞檐走壁的虎将呢？我们下节课再来学习。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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