雨的四季

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雨的四季

——刘某某

一、学习目标：

1 了解作者、积累字词及有关雨的知识。

2 体会作者笔下雨的四季不同的特点，感知雨的形象；学习写景抒情的方法。 。

3 感受自然万物的美好，明确生命的意义。

1 朗读课文，找生字新词。2 贯穿全文的感情线索是什么？

二、自学指导

听雨

——说感情

感情线索：对雨的爱恋

作者为什么喜欢雨？

读雨

——说特点

你喜欢哪个季节的雨？它的哪个特点打动了你?

品雨

——说语言

三、合作探究

1 再读课文，勾画出你最喜欢的句子或词语，进行赏析。

我喜欢 一句/词，

运用了? ?(感官、修辞或其他手法），写出了 ，让我感受到了 。

2 能否用《四季的雨》来替换原本的篇名？

3 你觉得文章美吗？作者是如何写得如此美的?

调动多种感官；

巧用修辞；

有一定顺序，层次分明；

融情于某某；

语言诗意。

刘某某，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，手法新颖洒脱，既面对生活，又超越时空。 早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。

四、作者介绍

《没体验过那么柔软的阳光》 刘某某没体验过那么柔软的阳光像飘落的羽毛，像一阵爱的抚摸秋天，异样的恬静，苹果神秘地挂上白霜没体验过那么柔软的阳光像一只解缆的船，像滚动的绒线球西风扬起蓝透了的云帆枫叶在偷偷地把你张望也许，追求比秋天更多寥阔也许幸福会不期而降大自然，你的美每搅动一次心灵便有一千种和谐的音响

五、拓展延伸

文中的雨不仅是自然中的雨，更是作者心中一种有灵性有情感的雨。

作者将雨拟人化、诗意化，是他热爱自然、热爱生命的体现。

六、课堂小结

诗句

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。   －志南和尚《绝句》

好雨知时节,当春乃发生。    杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前   辛弃疾《西江月》

夜来风雨声,花落知多少。    孟某某《春晓》

谚语

蚂蚁搬家要下雨

春雨贵如油

成语

云翻雨覆、倾盆大雨、云消雨散

七、课后练习

1 关于雨的诗句、谚语、成语你知道多少？

七、课后练习

2 运用所学到的写景方法，以“ （春/夏/秋/冬天） 的 ”（如草、花、风等）为题，完成200字左右的习作片段 。

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