2.1新

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第一框 感受文化影响

第二课 文化对人的影响

（从人的发展看文化）

奥巴马看完中国阅兵直播后着急了，赶紧问耶伦：“习的发言最后一句是：人民必胜？还是人民币胜？?报告总统，我也没听清楚，中文太复杂...”?另外报告总统，“他们还说要裁军30万，说永不称霸！可最后他们却放了鸽子！”

文化与人的辩证关系：

文化和人之间存在互动的关系，人创造了文化，文化又影响了人，人既是创造 文化的主体，也是受文化影响的客体。

【导读流程】

一、基础梳理

速读课本P13-17内容，迅速完成以下自学问题，并用双色笔做好记录，背诵重点:

1、文化对人影响的来源是什么？

2、文化对人影响的表现有哪些？（请详细阐述）

3、文化对人影响的特点？（指出二者区别）

4、潜移默化的特点启示我们该怎么做？

5、深远持久的特点给我们什么启示？

思

中餐

西餐

你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？

中西式婚礼的不同

中国人闹新春

西方人迎圣诞

为什么中国和西方国家的文化对人的影响不同？

①来自于特定的文化环境

②来自于各种形式的文化活动

一、文化影响人的来源

情境

有一天，小倩两人去探望Alan的好朋友Jack，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手和Jack握手，而jack却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红了XXXXXXXXXX

这种中西方见面礼节的不同说明了什么文化道理？

文化影响人们的交往行为和交往方式

不同时代的人们交往方式不同

打拱是最常见的见面礼节

握手是相互见面和离别时的礼节

泰国人会见客人行“合十礼”

不同民族、国家、阶级、阶层交往行为、交往方式不同

美国和欧洲部分地区，竖大拇指通常用来表示搭车；

在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势；

在德国则代表数字1；

在日本表示数字5；

在澳大利亚则表示骂人。

在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为

不同国家，交往时使用的语言符号不同

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式

2、文化对人影响的表现有哪些？

中西文化差异

处理问题的方式

看待领导

表达个人观点

思考：中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同？

中国人遇到问题时经常迂回解决，表达个人观点时比较含蓄委婉，对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别，是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响，进而还会指导人们的实践活动。

在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。

德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别，有什么习性？”

日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？”

美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。”

法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”

中国人则问：“真棒，从来没有见过这种鱼，请问这种鱼怎么做才好吃，清蒸还是红烧？”

不同国家的思维方式不同

西方人普遍认可AA制，认为这是尊重与独立的表现，而东方人大都不认可AA制，认为这是小气、吝啬，有伤感情。你是如何看待AA制的？

不同文化、价值观念影响人们的认识活动

不同文化、风俗习惯影响人们的实践活动

中国人一般不会立即打开礼物

中国人的名字是姓在前,名在后

中国人写信封,

地址都是从大到小排列

美国人会立即打开礼物并表示感谢

欧洲人的名字一般是名在前,姓在后

欧洲人写信封,

地址都是从小到大排列

互换礼物时

名字的写法

写信封

上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗?

文化差异

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

文化环境

知识素养

价值观念

认识

实践

广度

深度

目标

行为

角度

思维方式

形成

影响

影响

知识

观念

情感

习惯

作 用

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；

二、文化影响人的表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；

具有相对稳定性

孟母三迁

墓地附近——

集市附近——

学校附近——

言行举止中规中举，发奋读书

学小贩叫卖

模仿丧礼仪式

环境

活动

孟母三迁体现了文化影响的什么特点？

结论：文化对人的影响具有潜移默化的特点

3. 文化对人影响的特点

(1)、文化影响具有潜移默化的特点

人们积极主动地接受健康向上的文化影响

①文化对人的影响一般不是有形的、强制的，文化氛围和文化活动的无形影响

潜移默化≠虚无飘渺

潜移默化≠消极被动

②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

数万海内外华人黄帝陵祭祖

经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的 ，文化对人的影响具有深远持久的特点。

上述材料体现了文化影响的什么特点?

“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：

回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长 ：

（2）具有深远持久的特点

3、文化影响的特点——（1）、（2）

(1) 具有潜移默化的特点

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持久的）

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（“三观”的影响是深远持久的）

区分：

（1）潜移默化（熏陶、感悟、陶冶）

——侧重于影响的过程、方式是无形的/非强制的

（2）深远持久（刻骨铭心、终生难忘、永不放弃）

——侧重于影响的效果：程度/范围/时间上的延续性

（3）、潜移默化的特点启示我们该怎么做？

参加健康向上的文化活动，自觉、主动接受优秀文化的熏陶。

（4）深远持久的特点给我们什么启示？

树立正确的世界观、人生观和价值观。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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