6-2 不进位笔算乘法
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第 2 课时 不进位笔算乘法
王 丹 ***
学习目标
1.使我们经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，
初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的
含义。
2.培养我们独立思考和合作交流的学习方法，体验计算
方法的多样化。
口算。
12XXXXX4＝
13XXXXX2＝
21XXXXX3＝
33XXXXX2＝
42XXXXX2＝
43XXXXX2＝
48
26
63
66
84
86
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
探究点 1
两位数乘一位数（不进位）的笔算乘法
12XXXXX3＝36（支）或3XXXXX12＝36（支）
12XXXXX3＝36（支）或3XXXXX12＝36（支）
1.把你的计算过程用你喜欢的方式表示出来。
2.在小组内交流计算方法。
3.组长汇总并记录本小组内不同的计算方法。
4.每种方法选派一名同学准备汇报。
合作学习
方法一：根据乘法的意义转化成加法
12＋12＋12＝36
方法二：根据口算乘法的方法
10XXXXX3＝30 2XXXXX3＝6 30＋6＝36
方法三：用竖式计算（1）
1 2 XXXXX 3
方法四：用竖式计算（2）
1 2 XXXXX 3
6
3 0
3 6
3
6
1 2 XXXXX 3
6 3 0 3 6
1 2 XXXXX 3 3 6
1. 第一个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？
2. 个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？
3. 30是怎么得到的？
4. 第二个竖式呢？这个3为什么写在十位上呢？
5. 这两个竖式哪个更简便一些？
思考：
两位数乘一位数（不进位）的笔算乘法的方法：
1.竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。
2.从个位起，用一位数乘两位数的每一位，所得的
积写在每一位下面。
归纳总结：
用竖式计算。
34XXXXX2＝ 11XXXXX7＝ 22XXXXX3＝
3 4
XXXXX
2
————
6 8
68
1 1
XXXXX
7
————
7 7
77
2 2
XXXXX
3
————
6 6
66
探究点 2
三位数乘一位数（不进位）的笔算乘法
6
2
6
请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。
这道题呢？该怎样算？你能根据前两题的方法计算吗？
9
6
4
做一做:
2 1 3
XXXXX
XXXXX
XXXXX
3
————
6 3 9
1 1 2
4
————
4 4 8
2 1 2
4
————
8 4 8
两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法 ：
相同数位要对齐，从个位开始乘起，用一位数依次去乘两(三)位数中的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就对应写在那一位的下面。
1．改正下面各题中的错误。
21
XXXXX
XXXXX
3
————
61
改正：
3 2 2
2
————
3 4 4
改正：
2 1
XXXXX
3
————
6 3
3 2 2
XXXXX
2
————
6 4 4
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