第三课第一节

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第三课 发现自己第一框 认识自己

小练习：请2人随意交流1分钟

要求：

1、禁止使用“我”、“我们”、“咱”、“俺 ”等第一人称代词

2、交流中不要省略话语的主语

3、尽量挑战对方，让TA有可能使用第一人称

1、你每天说的最多的一个字是哪个字？

我

2、当你使用“我”说话的时候，你注意到你说的“我”这个人了吗？ 你认识“我”吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？为什么？你将来会成为一个怎样的人？带着这些疑问，这节课我们一起来认识“我”也就是自己。请你思考： 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑，常常被政敌讥笑。在竞选总统之前，他的一位政敌开口骂道：“你长得太丑了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你很荣幸，你将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。”

林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，他的结局将会怎样呢？

林肯的故事给了我们什么启示？小故事 林肯之所以能取得如此大的成就，很大部分原因在于他对自己有一个清醒的认识。因此，若一个人能对自己有一个全面、正确地认识和评价，就能取长补短，从而控制自己，改变自己，完善自己，并能根据实际情况对自己的生涯做出合理规划。（一）人贵自知公元前4世纪。古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己，方可认识人生”约公元前5世纪（春秋时期）我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“知人者智，自知者明”上述两张图片中的名言，告诉了我们什么道理？认识自己非常重要 ☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：

小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。

小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

小刚：那这次比赛我不参加了。……探究与分享：小刚与队友思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？

2、这样的认识给他带来怎样的影响？

3、你从中得到了什么启示？（一）认识自己的重要性

1、正确认识自己，可以促进自我发展。

2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。我们

应该怎样正确认识自己?我是谁？了解：斯芬克斯之谜 斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜错，就被害死。然而俄狄浦斯猜中了

谜底是人，斯芬克斯羞惭跳崖而死。 探究与分享（游戏）

以小组为单位，完成下列活动。

画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。

猜猜看。从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。看看猜对了没？

谈感受。当事人分享（二）多把尺子量自己1、你是从哪些角度来认识自己？我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己

(1)可以从身体特征和生理状况来认识自己， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。认识自己重要性途径1、正确认识自己，可以促进自我发展2、正确认识自己，可以促进与他人的交往1、从生理、心理、社会等方面来认识自己2、通过自我评价来认识自己3、通过他人评价来认识自己[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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