角的初步认识教学课件

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第三单元：角的初步认识角的初步认识

刘某某中心学校 李某某

一、创设情境，导入新课你能找出我学过的平面图形吗？你能找出从图中找出角吗？二、动手操作，探究新知这些物品中都有角想一想这些角有什么共同点？边边顶点１、认识角及各部分名称２、比一比，感知角的大小角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。二、动手操作，探究新知３、学习画角二、动手操作，探究新知（ ）三、巩固练习，拓展应用　１. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）××边边顶点边边顶点２. 下面图形中各有几个角？（４）（１）（２）（０）三、巩固练习，拓展应用　３. 指一指哪里有角。三、巩固练习，拓展应用　今天这节课你有哪些收获？

你还有哪些问题？四、课堂小结[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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