Module3Myschool

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Module3 My school

unit1 There are thirty students in my class教学设计

技能目标

听：Listen to people introducing their class and classroom .

说：Introduce their class and classroom to their friends .

情感目标：培养学生热爱学校，热爱自己的家园的意识；

文化意识：了解不同国家学校发展情况，了解不同国家的学校教育。

学习策略

让学生能借助词汇图掌握单词；

关心他人的居室和生活环境，能互相介绍有关情况。

教材分析

本节课以学校为话题，把焦点放在对学校的介绍上，话题贴近学生生活；新生对此介绍也比较感兴趣。

四．教学流程：

1. Lead in

Q1:What school are you in?

Q2:What class are you in?

Q3:How many students are there in your class?

2.Preparation：

Task1:New words：

比一比，看谁能快速说出下面的单词：computer，furniture，picture,television(TV),wall

找一找，说出图片中的数字：thirty，forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety

Task 2 Listening practice

Listen and choose the correct picture

Listen and repeat these numbers: thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred

Task 3 Listening and reading

Read the dialogue in Part3;

Listen and underline the correct answer.

(1).In Betty’s school there are 20/46 students in a class.

(2). In Daming’s class there are 25/21 girls.

(3). Ther is/isn’t a computer on Miss Li’s desk.

(4).Are there any computers in Daming’s classsroom?

Yes,there are./No,there aren’t.

(5).Are there any computers in Betty’s classroom?

Yes, there are./No,there aren’t.

Task 4 Language points

1. What’s XXXXXlike?

这个句型用来询问“XXXXXXXXXX是什么样？”

例如：What’s an elephant like?

大象是什么样子的？

2. at the front of 表示“在XXXXXXXXXX的最前面”。

in the front of表示“在XXXXXXXXXX的前面”。（在里面内部的前面）

in front of表示“在XXXXXXXXXX的前面”.（在外面的前面）

3. ’s所有格表示所属关系，意为“XXXXXXXXXX的”。例如：teacher’s desk

4. a lot of + n. 表示“许多的，大量的”

Task5:归纳There be 句型的用法：

There is a(n) XXXXXXXXXXXXXXX； There are XXXXXXXXXX；

There isn’t a(n)XXXXXXXXXX；There aren’t any XXXXXXXXXX；

Is there XXXXXXXXXX?Yes, there is./No, there isn’t.

Are there XXXXXXXXXX? Yes,there are ./No, there aren’t.

Task6 Practice

练一练：

1. 在墙上有一幅地图。

There _____ a map on the wall.

2. 在我们班有40名学生 。

There ____ 40 students in our class.

3. 在我的桌子上有一台电脑。

______ _____ a computer on my desk.

4. 在你的桌子上有一些书。

_____ ____ some books on your desk.

五．课堂小结与评价

小组交流总结本节课所学知识，并进行评价。

分层作业

1：见作业纸。

2.预习任务：预习Module3 Unit2.

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