教学反思

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教学反思

在设计本课教学的过程中，本人注重了如下几点:

一、充实资源。本课大大充实教学资源。首先，充分利用教材资源，教材中的小字、辅栏问题、图片、史海拾贝资料都得到充分利用，为教学服务;其次，课件展示收集的诸多图片资料，以及文字资料;再次，学生课前也会收集较多有关俄国改革的资料。所有的资料都是教学资源，都能为教学服务。

二、重、难点突破。对于各项改革内容，本设计通过梳理知识点，以便使学生对所学内容更清晰，并且通过设计表格来加深学生印象，巩固知识。内容通过“畅所欲言”环节落实，培养了学生收集、整理资料的能力，以及语言表达能力。

三、充分发挥学生主动性。“合作探究”“畅所欲言”“心得与疑问”等环节都有利于发挥学生主动性，促进他们的能力提升。

四、由于学生对一些理论欠缺理解，例如“近代化”“现代化”等，所以导致在理解两次改革的影响时，不够透彻。在教学时有些欠缺生动，趣味性不足。所以，学生的积极性没有完全调动起来。

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