Unit 4 At the farm教学设计

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Unit 4 At the farm

*** 沈某某

【第四课时】

【教学目标】

1．能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。

2．了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。

【教具准备】

教学光盘、单词卡片。

【教学重点】

单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。 句型：What are they？和Are they…?的问答。

掌握两个重点句子：“These/Those are...”的正确书写。

【教学难点】

horse，sheep，的复数形式表达；在四线格中的正确书写These/Those are...

【教学过程】

一、复习引题

1、利用教室物品复习Are these ……？What are these？They are ……

2、听歌曲《 old macdonald had a farm》。

教师提问：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know?

学生说说自己知道的动物单词。

二、教学新课

1、教师说：Do you know a farm？ There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示农场图片。说：Look，it is a farm. So many animals.

What can you see?

2、学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬 ，也可让学生用中文回答。

3、教读farm。

4、教师出示sheep，horse，cow，hen，让学生进行认读并操练句子。

三、巩固练习

1、Let's play a game.

Listen to the animals and guess the animals.

听声音猜动物

2、Group work: Let's play

Imitate animal movements or sounds,and other students guess what animals are.(模仿动物的动作或声音，其他同学猜猜是什么动物）

A:What are these/those?B:Are they……？C:Yes,they are./No,they arent's.

【学生总结所学内容】

Please tell me what did you learn today.

【布置作业】

Draw a farm and talk to a partner in English.

胜利组抄写sheep，horse，cow，hen各3遍，失败组抄写5遍。

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