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2018年宜兴市基于“分层分类”教师
全员远程培训
学
员
操
作
手
册
全国中小学教师继续教育网
2018.11
学员操作手册
一、用户登录
(一)找到项目
1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页,网址: www.bjdcfy.net.cn,(图1);
(图1)
2.打开页面后在页面右边部分点击如(图2)的“江苏”,即江苏省的项目主页后点击“2018年宜兴市基于“分层分类”教师全员远程培训”如(图3).
(图2)
(图3)
(二)用户登录
1、首先在页面左上方输入用户名:18yx手机号码;***(可修改)(图4)点击登录;用户首次登录要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息,点击“修改个人信息”。
(图4)
为了保证您的培训成绩有效,请务必填写姓名,工作单位等个人信息时使用您真实有效的信息。
2.用户登录平台后,在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”(图5)。
(图5)
二、我的个人中心
(一)修改个人信息
用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息,点击“修改个人信息”,其中带红星的为必填项,其中用户名不可修改(图6);
(图6)
(二)形象头像设置
在我的个人中心,点击“形象头像设置”,可以上传自己的个人真实照片。点击“上传头像”,选择本地照片后,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片。也可以点击“使用摄像头拍照”,弹出是否允许使用摄像头,点击“是”,即可拍照,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片,促进与其他学员的沟通和交流(图7)。
(图7)
(三)修改密码
在我的个人中心,点击“修改密码”,输入旧密码和新密码,点击确定,即成功修改密码,请牢记修改后的***)。
(图8)
三、我的主页
学员学习情况的展示区域,学员可以查看“我的研修日志”、“我的文章”、“我的提交”、“我的评论”、“我的论坛”等所有提交的内容(图9)。
(图9)
四、工作室
在“工作室”页面,上端显示您的个人信息(图10);在它的下面您还可以查看“评价方案”和“学习指南”,同时,遇到问题您可以拨打***28或者拨打办公室电话:025-***(图10、图11);
(图10)
(图11)
在“评价方案”里,您可以看到考核方案的详情,及相关的“实施方案”和“评价方案”等(图12)。
(图12)
在 “学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册(图13)及 “帮助中心”(图14)。
(图13)
(图14)
五、学习任务!
1、研修任务
内含:课程学习40分、学习回顾20分、论坛研讨15分,培训总结25分共计100分
学员进入工作室后,点击研修任务,按照顺序进行学习,点击每个模块进入相应的阶段任务;包括课程学习、学习回顾1(通识)、学习回顾2(专业)、培训总结一篇、调查问卷一份(如图15)。
(图15)
本次培训共分为34个班级:职教3个班、初中语文2个班、初中数学2个班、初中英语2个班等分班情况,其他学科各自成班,请按学习流程完成研修任务,
课程总学习时间大于等于750分钟时,记40分。若实际学习时间小于750分钟则此项考核成绩=实际学习时间/750(分钟)XXXXX40分;需要完成4门课的必修,包括通识课必修、课程引领下的学科教学、教学策略与艺术、教学反思与研究、拓展课程学习。(如图15、16、17、18、19、20)。
课程列表如图:(图16、17、18、19、20)
(图16)
图(17)
(图18)
(图19)
图(20)
(1)课程学习
学员学习课程之后,每门课程至少学习10分钟。选课完成后,点击课程名称即可进入课程学习页面,注意右下角学习时间的更新(图21)。累计学习时间会以时间条的形式出现。注意要在大于10分钟且小于20分钟,请输入验证码,点击“更新时间”即累计成功。
(图21)
(2)提交学习回顾(提交培训总结方式方式相同),如图22、图23)
根据课程学习内容提交2篇课后作业,提交一篇作业记5分,被辅导老师批阅为优秀加5分,批阅为良好加3分,合格加1分。此项满分20分。
进入工作室,点击学习回顾1或2,进入右边的页面,流程如下:
(图22)
(图23)
2、论坛研讨
进入工作室,点击论坛研讨,如(图24)所示;可以选择班级论坛或学科论坛发表、回复言论。在论坛中发布主题帖或者回复帖不少于15条,每条记1分。
注意:每条计一分,此项满分15分。
(图24)
六、其他功能
1.研修日志
进入工作室,点击研修日志,进入右边页面;流程如(图25)
(图25)
2.简报
主要是介绍培训情况、展示阶段性研修成果、安排下一阶段培训工作等,由项目管理员发布 (图26)。
(图26)
3.专家视频答疑
可以观看所有专家视频答疑的实况录像或文本记录(图27)。
(图27)
4.学情统计
点击工作室左侧的“学情统计”,即可查询自己本次培训所完成的各项学习数据统计(图27)。
(图27)
5、公告
您登录平台之后请先查看公告,公告里包含各类重要通知,比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等,您一定要认真阅读,否则有可能影响您的学习(图28)。
(图28)
6、我的纸条
您可以在这里查看管理员、辅导老师、专家给您发送的纸条,并且回复小纸条,与管理员、辅导老师交流互动(图29)。
(图29)
7、评价成绩
您可在此处查询自己在本次培训中的各项评价成绩,请及时按照要求完成各项考核内容(图30)。
(图30)
8、辅助功能
这是一个多功能的组合栏目,点击“辅助研修”会出现平台为大家提供的多种交流功能(图31)。
(图31)
9、辅助研修
(1)、文章
点击辅助研修—文章,如果您觉得自己某篇案例、设计等比较好,或者从其他网站看到的精彩文章,想推荐出来和大家一起分享,可以通过发布文章形式,记得一定要填写您推荐文章的理由哦。若推荐他人文章,请在推荐理由处注明出处,若推荐本人文章,可在推荐理由处注明“原创”。如图32
(图32)
(2)、我的论坛
在班级论坛、学科论坛中您可以和管理员、辅导老师、专家、班级同学进行交流研讨,点击“辅助研修”可以进入“我的论坛”;点击“学科名称”或“班级名称”可以进入学科论坛或班级论坛(图33)。
(图33)
(3)、我的好友
可以对您的好友进行管理,点击姓名可以访问他的主页,分享他的培训成果。(如图34)。
(图34)
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