听课心得体会

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听课心得体会

汪清一小 张某某

2018年11月14日，汪清小学科学教师坊的全体成员共同观摩了三节精彩的科学教学研讨课。此次观摩，让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套，在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究，才会学有所获。

一直以为公开课是外在的绚丽，并不能真正做到知识的落实，是不适合作为平常课的。而此次的研讨课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。三位老师的课件并没有我想象中的美观，但非常的实在、实用。他们的导入简单明了，用时短，但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课外在的包装，而是如何挖深教材，讲透教材。

??他们巧妙的引导与实验设计，我再次认识到科学的教学离不开实验，离不开与现实生活的联系。联系得越紧密越巧妙，学生感受亦越深，越能体会到学习科学的乐趣。科学离不开科学探究，但之前听课很多老师是为了在课堂上有探究而设计探究，显得形式而无真正效果。而这三节课，每一节都有很多为切实解决实际问题的小实验，小探究，有趣而有意义。学生既动手动脑，又准确地落实了知识。

课堂教学是展示教师的教学智慧，只有闪烁着智慧，充满着创意，课的内容才会生动、深刻。三位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点，也是最值得听课者学习的亮点。

通过这次听课活动我对科学教学有了更深的认识。在以后的教学中我要努力做到以下几点：

??1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

??2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。

??3、努力开发多方面的教学资源，包括学生的资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。

4、上课时大胆放手，培养学生的实验能力，分析问题、解决问题的能力，创造条件让学生研究自己想做的实验，要想科学课让学生喜欢，就要为学生所想，他们的思维是什么，他们想什么才行。不能是老师想怎样。要俯下身来为学生所做。

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