《家中的安全》教学设计和反思

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教学设计：家中的安全

活动目标：让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。 　　

活动准备：家庭环境中各处的图片。 　　

活动过程：

?一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。 　　师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？?

?二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。?

?1、观察客厅，熟悉客厅中的摆放。 　　师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？ 　　教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

?2、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。 　　教师提问：这是什么地方？它的危险在哪里？ 　　教师总结：餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东西小朋友可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。

?3、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。 　　卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？ 　　教师总结：床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

?三、结束部分。 　　师：今天我们去做客，发现了各地方的危险，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。

反思：安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。

在《家中的安全》的健康教育中，通过幼儿对家庭生活环境的观察了解其危险性，?幼儿进一步加深认识一些安全方面的知识如不能玩刀、不能接触电插头、插座，不能玩煤气，不能玩火不能乱掏耳朵等，接着发散性思维的提问，使幼儿积极动脑，?让小朋友在家中或幼儿园自己发现了哪些不安全的事，请大家当心，注意安全，最后通过观看安全图画展，使幼儿在愉快的气氛中进一步巩固一些安全知识。

?通过这次活动我意识到幼儿园安全工作的重要性，细节性、长久性。安全教育不仅仅要教育幼儿，让他们知道在家庭中哪些是危险的、不安全的，?而且还要让幼儿知道这些为什么危险、不安全，同时也应知道如果自己受了伤害该如何去自救，去采取一些防范措施。

?总之，加强安全教育，培养幼儿保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。?因此，每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。??

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