再塑生命的人

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再塑生命的人海伦·凯勒 我要把

别人眼睛所看见的光明

当作我的光明，

别人耳朵听见的音乐

当成我的交响乐，

别人嘴角的微笑

当作我的幸福。

十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦· 凯勒。 ——马克· 吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦 · 凯勒的《我的生活》。”

——美国著名作家海尔博士 海伦· 凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。

——美国《时代周刊》 海伦·凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。

一岁半失聪失明。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫***。大学期间，在师长的鼓励下，她写了第一本书《我生命的故事》。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。

1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。被美国《时代周刊》评选为２０世纪美国十大英雄偶像。 一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 莎莉文老师的到来，就像为我打开了一扇厚重的大门，把我从黑暗中引向光明。

——海伦?凯勒 创造奇迹的人——安妮?莎莉文 生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。

1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。

从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3月，安妮来到海伦?凯勒家做家庭教师。

安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。

1936年10月19日，用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦?凯勒的传奇女性安妮?莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。 这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，由《再塑生命》、《关于“爱”的含义》合在一起编成课文。

课文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术以及“对我启示世间真理，给我深切的爱” ，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。整体感知

请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。主要写了三件事：

（1）老师教我认识具体事物；

（2）老师让我认识、了解美丽的大自然；

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 “我”觉得世界充满了花香，洋溢着美丽。拓展延伸

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盲人塔哈·侯某某，埃及第一任教育部长、大作家配歌曲《隐形的翅膀》 试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：课后作业1. 给海伦.凯勒写一封信。

2. 课后阅读《假如给我三天光明》。谢谢大家！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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