《革命先行者孙中山》名师课件

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每年的“五一”、“十一”节前后，孙*_**亮相天安门广场，。为什么把孙中山的画像摆放到天安门广场让人们瞻仰呢，他有什么历史功绩呢？这节课，让我们走进历史伟人——孙中山。目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。

目标2：阅读教材，记住历史对孙中山的评价；小组合作探究：概括孙中山早年的革命活动及其内容、结果；培养学生自主学习，归纳问题的能力。

（重点）

目标3：阅读教材，归纳出宣传革命思想的著作；列表格归纳出中国同盟会成立的时间、地点、领导人、纲领、刊物、性质、作用；记住三民主义的内容及理解其内涵。学习孙*_**华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。（重点、难点）1同盟会与三民主义孙中山早年的革命活动2任务一【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。任务二【小组探究】阅读课本 “孙中山早年的革命活动”正文部分及人物扫描。回答下列问题。

问题1.历史上对孙中山是怎么评价的？

问题2.概括孙中山早年的革命活动及其内容、结果。孙中山早年的革命活动伟大的民主革命先行者小组合作探究：阅读教材，概括孙中山早年的革命活动及其内容、结果。孙中山李鸿章1上书李鸿章，提出变法自强时间内容结果1894年提出变法自强等改革建议认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。材料一：“人能尽其才。地能尽其利。物能尽其用。货城畅某某。此回事者，富强之大经。治国之大本也。┅┅试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。”

——孙中山《上李鸿章书》1894年6月

材料二：“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日┅┅废除专制，实行共和。”

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903

（1）材料一说明孙中山上书李鸿章目的是什么?

（2）材料二与材料一相比就方法和目的而言有何变化?（1）使清政府变法维新，使中国走上富强之路。（2）方法：以前是温和的改革，以后主张革命；

目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。1894年11月檀香山振兴中华推翻清朝统治驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。孙中山美国檀香山兴中会旧址2成立兴中会阅读课本，完成下列表格。兴中会成员3广州起义时间结果1895年10月消息泄露，起义失败任务三【小组探究】阅读课本 “同盟会与三民主义”正文部分。回答下列问题。

问题1.归纳宣传革命思想的著作有哪些？

问题2.列表格归纳中国同盟会成立的时间、地点、领导人、纲领、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 /p>核心推翻清政府统治推翻君主专制，建立民主共和国改革土地制度同盟会革命纲领三民主义内涵回答三民主义的内容，并分析其内涵。 孙*_**实践活动，凸显了孙*_**的重要作用，促进了民族的觉醒和民主精神的高涨，而这一时期革命组织与革命思想的确立，也为辛亥革命的到来打下了坚实的基础。随堂训练——当堂达标请调用互动学习卡，使用互动学习，及时测评，高效课堂。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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