2018-2019学年高中历史人教必修一第四单元 第13课 辛亥革命(共26张PPT)

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教师:杨某某

学科: 历 史

课题:《辛亥革命》

《中华人民共和国宪法》序言

中国是世界上历史最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化,具有光荣的革命传统。

一八四0年以后,封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。

 一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。

二十世纪,中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。

一九一一年孙某某先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

历史必修一 第三单元 第13课

预习检测

1、《 》签订后,中国人普遍感到清政府腐败无能,应当推翻。

2、1894年,孙*_**国第一个资产阶级民主革命团体

3、1905年,孙*_**国第一个资产阶级革命政党

其政治纲领

4、1911年5月,清政府颁布了“ ”法令,引发了轰轰烈烈的保路运动。

5、1911年10月10日开始起义,主力为 ,12日占领武汉三镇。

6、武昌起义成功后, 成立,推举旧军官黎某某为都督。

辛丑条约

兴中会

同盟会

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

铁路国有

新 军

湖北军政府

7、武昌起义是孙某某领导的吗?

8、辛亥革命推翻了中国封建制度吗?

不是,孙某某是辛亥革命的主要领导人,但武昌起义的时候,孙某某流亡国外,是新兵工程营的熊某某、金兆龙首先发动的,只能说是受了孙某某的影响。

没有,辛亥革命推翻的只是封建君主专制制度,而不是整个封建制度。封建制度包括政治、经济、文化等各方面的每人内容。新中国成立后土地革命的完成才最终结束了中国的封建制度。

问题一:

请同学们阅读下列材料,结合课本分析辛亥革命爆发的历史背景?

民族危机和清王朝统治危机加深

材料一:

材料二:

1895年—1913年,资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年,民族资本工业发展的速度为15%

????????? ——高中历史必修二XXXXX专题二(人民版)

民族资本主义发展,资产阶级力量壮大(经济和阶级基础)

材料三:

邹容的《革命军》,以满腔的热情歌颂革命,歌颂民主,论述中国进行民主革命的必要性与正义性。同时他大力赞扬和鼓吹西方资产阶级革命时代的天赋人权、自由平等的学说,主张用革命手段推翻君主专制,恢复人民应当享有的民主权利。《革命军》出版后,受到广大读者的欢迎,风行海内外。销售达一百万册,占清末革命书刊的第一位,对民主革命思想的传播起了很大的作用。

民主革命思想传播,革命纲领指导(思想基础)

材料四:

同盟会成立前后的主要资产阶级革命团体

民主革命团体和政党的兴起(组织基础)

材料五:

武昌起义爆发前资产阶级革命派组织的武装起义

一系列武装起义 (军事准备)

问题二:

辛亥革命爆发后为巩固政权采取哪些措施?

概况:

时间:

总统:

国旗:

国都:

纪元:

1912年1月1日

孙 中 山

五 色 旗

南 京

民国纪年

措施一:

建立南京临时政府

材料一:“总纲”规定“中华民国之主权属于国民全体”

材料二:“中华民国人民一律平等XXXXXXXXXX人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、信仰等自由。

材料三:“中华民国之立法权,以参议院行之”

“临时大总统代表临时政府,总揽政务XXXXXXXXXX”

“法官独立审判,不受上级官厅之干涉”

材料四:“国务员(指内阁总理和各部部长)辅佐临时大总统,负其责任”;“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之”

注:以上材料皆出自《临时约法》

措施二:

颁布《中华民国临时约法》

性质:第一部资产阶级民主宪法

意义:具有反对封建专制制度的进步意义

课本剧:角色扮演

同学1(演袁世凯):哈哈,我是袁世凯,我当总统啦?我要给我的老婆买好多好多鸡腿.

同学2(演宋教仁):感谢各位代表,我们国民党在议会选举中获得了多数席位,我现在正式宣布担任内阁总理.

同学3(演议会代表):我是议会,中华民国的主权属于全体国民

袁世凯:?我现在命令,在坐的每一位,每人出100元给我老婆买鸡腿.

宋教仁:这个命令我不同意,所以不能生效,所有在坐的不必紧张.

袁世凯:我是总统呢?

宋教仁:老袁,现在是民国啦,总统不是皇帝,总统不是为所欲为的皇帝哪?

袁世凯:你敢这么教训我,我要你死?

议会代表:总统先生,你违反了《临时约法》,我们议会要弹劾你.?中华民国的主权属于全体国民.你侵犯了人民的权利,我提请法院对你进行调查.

问题三:

袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的胜利果实?

①帝国主义支持

? ②袁世凯掌握北洋新军,实力强大

? ③立宪派与旧官僚的支持

? ④资产阶级力量弱小

问题四:

辛亥革命的历史功绩

材料一:暂短君主梦

民主共和观念深入人心

材料二:

1912 年 3 月 5 日,《时报》上刊载了一篇题为《新陈代谢》的文章,文中描述民初中国社会的革故鼎新说:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;XXXXXXXXXX

反对封建君主专制制度

材料三:

经过辛亥革命,民族资产阶级的社会政治地位有了提高,南京临时政府奖励发展实业的法令,激发了他们投资近代工业的热情.1912—1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近1亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额,中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43448马力,1918年为82750马力,约增加1倍。

??????????? ──严中平《中国近代经济史资料》

促进资本主义发展

材料四:

革命活动的开展(军事)

资本主义的发展(经济)

资产阶级的壮大(阶级)

辛亥革命

革命组织的建立(组织)

革命思想的传播(思想)

中华民国成立(高潮)

革命成果被窃取(结果)

历史功绩

必要性

可能性

偶然性

小 结

根本

当堂检测

梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”。“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是

? A.增强了国民的民族民主意识 B.打击了帝国主义侵略势力

C.使民主共和的观念深入人心

苹 果

D.开启了思想解放的闸门

中华民国临时政府成立后,孙某某任临时大总统,实行总统制;为了限制袁世凯权力,孙某某颁布《中华民国临时约法》,规定实行责任内阁制。从增进宪政意识看这种做法

A 与时俱进,民国政体不断完善

B 权力分散,导致行政效率低下

C 防患专制,有利于维护共和体制

葡 萄

D 因人设法,违背法律精神

荔 枝

1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明

A、国内民众的反日情绪强烈 B、革命党人处于不合法状态

D、农民阶级不支持辛亥革命

C、辛亥革命对农村影响有限

民国二年,某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深。”该春联反映的历史问题是?

A.袁世凯称帝,资产阶级反对,农民却拥护

B.清末“新政”注意改善民生,农民很怀念

D.清朝皇室自愿交出全部财产分给农民

香 蕉

C.辛亥革命反封建不彻底,封建思想依然存在

直接加2分

动手做一做

根据本节课所学内容,制作一张精美的历史知识小卡片。同学们动起来吧!

辛亥革命的成某某

拓展提升

材料:1911年武昌起义爆发并迅速获得成功,引发了全国性的革命高潮,最终推翻了清王朝,成为20世纪的三大巨变之一。这场革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,推动了中国政治的民主化

各抒已见

有人说:“辛亥革命胜利了”,

也有人说:“辛亥革命失败了”

你怎样认识,为什么?[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]

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