文艺复兴运动

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第14课 文艺复兴运动

第五单元 步入近代

元山中学：王某某

文艺复兴

核心思想：

主要内容：

提倡以人为中心

提倡人性，反对神性

强调人性至上

享受生活，

追求现世幸福

崇尚科学知识

反对教会“神权至上”

提倡人文主义

人文主义

采取方式：

复兴古希腊罗马文化的方式

新兴资产阶级为什么要借助复兴古希腊罗马文化

来弘扬人文主义？

当时教会占统治地位，势力过于强大

资本主义发展不充分，新兴资产阶级力量弱小，无力教会正面冲突。

思考：

练一练：

恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有（ ）

A.把古代文化全部复兴 B.将古代文化发扬光大

C.准确地揭示这场运动的性质 D.提出建立资产阶级政权的求

C

实质：资产阶级思想文化运动

但丁

达XXXXX芬奇

莎士比亚

英国

意大利

意大利

《神曲》，文艺复兴的先驱。

与彼特拉克、薄伽丘并称“文学三杰”

《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》

与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰

《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》文学巨匠。

文艺复兴代表人物及作品

《哈姆雷特》台词：

人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

多么优美的仪表！

多么文雅的举动！

在行为上多么像一个天使！

莎士比亚 在智慧上多么像一个天神！

宇宙的精华！

万物的灵长！

从台词中你感受到了什么？

人文主义者的生活理想

批判封建教会

提倡人文主义

文艺复兴

推动了欧洲文化思想领域的繁荣，

为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

影响：

练一练：下列关于文艺复兴的影响，其叙述不正确的是（ ）

A.进了人们的思想解放

B.促进了资本主义的发展

C.主张建立资产阶级民主共和政体

D.触发了新一轮的政治革命

C

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