公开课教案父母与孩子之间的爱

以下为《公开课教案父母与孩子之间的爱》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

父母与孩子之间的爱 教学设计

教学目标

知识与能力

引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。

过程与方法

体会文本思路的清晰。

情感态度价值观

理解父爱与母爱的区别，认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母。

教学重点

品味文中丰富的语言，理解父母之爱

教学难点

分析文章中两种爱的区别

课时安排

1课时

教学过程

导入

由父爱和母爱引导学生回忆自己对这种爱有哪些体会，从而引入本文。

感知课文

让学生在阅读课文的基础上总结：

母爱的积极面与消极面

父爱的积极面与消极面

人在成长过程中各个阶段的感情变化特征表

年龄段

特征



刚出生阶段





8岁以下





8-10岁





少年时期





成熟时期







讨论：母爱和父爱在我们成长过程中起什么作用？如何解决父爱与母爱的不足？

思考：弗罗姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康灵魂？

文中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”两种原则和区别在哪里，如何理解？

讨论

面对父爱和母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《公开课教案父母与孩子之间的爱》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。