建南2018年一级、高级职称量化评分细则

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2018年建南镇职称评聘量化参考细则 ,学校：,姓名： ,序号,量化 项目,权重,评分细则及标准,备注,自评分 ,学校复核分 ,1,师德师风,5分,查近三年（2015、2016、2017年）年度考核结果，“优秀”每年1分，“合格"每年计0.5分；2014年以来获省、州、市、镇表彰的先进（优秀）工作者，计2、1.5、1、0.5分（本项只一次性记最高级别分）。有以下情形之一的，一次性扣3分：①体罚或变相体罚学生；②侮辱、伤害学生；③违规向学生销售资料、商品，乱收费和进行有偿家教；④不服从工作安排的。⑤其它有悖师德行为的。,查记录,2 ,2,教龄,10分,按连续教龄计算，截止2018年9月止，每周年（12个月）0.3分。,查档案,9.6 ,3,学历,2分,取得合格学历计1.5分，高出合格学历者计2分。,以学历证书为准,1.5 ,4,任职 年限,8分, 评审以现职聘用时间计分，聘用以获得拟竞聘职称时间计分，截至2018年9月时某某，（转评的连续计算）每周年计1分 ,查岗位聘书和职称资格证书,8 ,5,出勤,5分,每学期事假累计不超过7天，每超1天扣0.5分；病假累计达1个月以上3个月以内得3分，三个月以上者本项不得分;旷工一次扣2分。,2017/2018学年度出勤记载，学校提供出勤记录,无依据的不计分。,5 ,6,工作量,15分,①2017-2018学年度达校平均课时计12分，每超一节加0.5分（按一个周某某），每差一节扣0.5分。 ②校长加校平均课时的2/3；副校长、书记加校平均课时的1/2，其他班子成员加校平均课时的1/3；班主任、报账员加4课时；工会主席、团支部书记（或少先队辅导员）加3课时，教研组长、实验员等其他兼职人员加2课时。 ③任现职以来，在教学点每工作一年加0.3分。,查学校课表及任职文件，本项最高分不超过15分。,14.5 ,7,工作业绩,50分,查2017年秋、2018年春期末考试成绩，两学期得分的平均分为最后得分。 ①均分达全镇校（点）平均值（初中以本校平均值，完小以全镇完小平均值，教学点以全镇教学点平均值）计25分，每超一分加0.5分，每差一分扣0.3分。 ②优分率达全镇校（点）平均值（初中以本校平均值，完小以全镇完小平均值，教学点以全镇教学点平均值）计25分，每超一个百分点加0.5分。每差一个百分点扣0.3分。 多班多科计算方法：最好班（科）x70%+另一个班（科）x30% 或 最好班（科）x70%+第二个班（科）x15%+第三个班（科）x15%,(依此类推）。 ,查成绩表和任课情况表,65.107 ,8,教研,5分,任现职以来： ①参加优质课获奖：州级以上3分，市级2分，镇级1分。 ②课题研究：州级以上3分，市级2分。 ③在教科研主管部门主办的期刊、论文（论文集或增刊及相关学术会议交流材料不算）评比、竞赛活动（不是本人所带科目或班级的不算）中获奖，省级以上2分，市级以上1分。 以上每项只计级别最高的一次，不重复计分，本项累计不超过5分。,集结出版论文集、增刊及学术交流材料不算。不是本专业的论文不算，不是第一作者不算。,5 ,合 计 得 分,11 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 动课教材、教学参考书、教师培训教材、少先队辅导员培训教材的编写工作，编写的教材在市级及以上范围内推广使用或正式出版。 （4）积极参加教研、少先队工作学会、教研部门、各级教育学会组织的教研、科研活动。获得奖励为：省级三等奖及以上1次；或市级二等奖及以上1次；或市级及以上一等奖1次。 （5）获市级以上骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员等项目之一荣誉称号。乡镇以下中小学获市级以上骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员等项目之一荣誉称号。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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