继续教育学习心得体会

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继续教育学习心得体会 通过本次为期一个月的继续教育学习加深了我对继续教育的认识和理解,使我对自己从事的教师的职业有了新的认识,以此来对照自己在职业中应该具备哪些职业道德有了更深的理解,知道怎样来规范自己。也是提高教师的自身素质和促进教师专业化的有效途径。让我了解了更多的现代教育思想,掌握了更为先进的教育技能和教学方法。现将我学习的心得总结如下: 一、转变教师角色,不断学习。 新课标的推行,打破了长期以来的纯美术学科知识体系的教学方向,重新整合了美术的知识机构,构建了现代综合型的美术知识教育体系。把课堂的尊重还给孩子,让孩子在自尊、自主、自信的课堂中落实素质教育的要求,由此可以看出,美术教学对学生核心素养的形成有很大作用。那么,教师要如何进行新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程改革的,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术课,我受益匪浅,教授用身教言传的生动讲座,我收获多多,感慨多。

二、聆听专家讲座,从中受获 多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,通过学习,明白了美术教学要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求,营造学生的学习的兴趣,体验到美术与生活息息相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。 三、把握开放式教学,提高学生创新素养? 开放教学是人的核心素养发展的重要一步,说到开放教学,有一个词是避免不了的,那就是“自主发展”,开放教学是促进学生自主发展的重要手段。所以,教师在美术教学过程中,除了重视学生的欣赏能力和合作能力之外,还要根据学生的兴趣,结合学生实际掌握的知识,有目的、重点促进学生自主发展,以便提高学生创新素养。 四、加强学科之间的联系,注重文化多样性,拓展学生综合素养。? 人文底蕴是学生核心素养中的重要组成部分,是一个具有广泛性概念的词,所承载的知识维度和技能维度都无法由某一个学科单独涵盖。现要求学生具有高尚的情操以及完美的人格。在教学过程中,教师要能带着学生了解和掌握其他地域的文化,以及学科知识。例如,在教学《卡通卡通》这个课题,我首先给学生介绍我们国家卡通画的历史,让学生对这方面的历史有所了解;根据语文中的童话故事之后构建出符合童话故事情节的卡通形象,注重学科之间的有效连接。

在培训学习中我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式,教学理念上得到了革新,受益匪浅。通过学习,我更进一步了解新的教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

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