师德师风学习心得(1)

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不忘初心以德立教、严于律己以德育人

 2018年广宁县教育师德师风建设全员专题培训

学习心得体会

10月20日在广宁体育馆聆听了曹永浩和许映建两位老师的《做一个幸福的引路人》和《基于职场实践的师德与法规研究》共两场关于师德师风建设的专题讲座，让我明白了时代对师德师风建设的要求，使我更加熟悉了解教师的职业道德与教育政策法规。透过学习，感触颇深:

第一、为人师表，身正为范。

　　为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接学生、迎接幸福的每一天。教学工作虽任务重、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位学生。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。

第二、提高个人素质，增强内在修养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三、严谨治学，精益求精。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第四、学生进步就是我的快乐。

一名具有专业素养的教师,他的幸福与快乐是建立在学生成长的基础之上的。在教育这块园地里,寒来暑往31个轮回,我既感受了香甜的芬芳,也尝到了苦涩的滋味。无论遇到什么,我总是以学生乐某某,以学生忧而忧;一切为了学生,为了一切学生;从不怠慢学生,用自己真诚的爱心,唤起学生的共鸣,让课堂充满温馨,让每个孩子的心灵都快乐。 如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要倍养，需要教育，更需要的是每一位老师的自我修养！我将坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响，做学生锤炼品格和学习知识的引路人。

***学

吴某某

2018-10-28

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