生态系统的结构成稿

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生态系统的结构

正定一中 叶某某下面哪个是生态系统？

1、太平河中的鲤鱼

2、太平河中的草鱼、鲤鱼和各种水生植物

3、太平河中的所有生物

4、太平河的所有生物以及生活的无机环境1、生态系统的概念

生物群落和无机环境

相互作用

形成的统一整体。

组成成分相互联系森林生态系统海洋生态系统淡水生态系统草原生态系统荒漠生态系统农田生态系统人工林生态系统城市生态系统生物圈组成成分？相互联系？活动1:小小生态瓶1、取500-1000ml无色玻璃瓶一个，加入底砂或河泥，注入池塘水和少量尿素至容量的4/5。

2、放入新鲜的金鱼藻1-2棵，小鲤鱼2条，螺蛳2只，用软木塞塞住瓶口，用蜡密封。

3、将瓶子放在有较强散射光处，避免阳光直射。一、讨论：

1、为什么用无色瓶子？

2、瓶子内的水为什么不能

装满？

3、为什么要用池塘水？能

不能直接用自来水？

4、能不能去掉金鱼藻？

5、金鱼和螺蛳数量能不能

随意增加？二、参照生态瓶对生态系统中各成分进行归纳 自养细菌

蓝藻寄生生物腐生动物生态系统

组成成分三、完善生态系统的结构模型 根据生态系统成分列表，尝试构建生态系统结构模型。活动2：太平河中部分生物间的营养关系下表是太平河中部分生物消化道内的食物组成

请你根据初中所学食物链（网）知识，尝试画出上述5种生物间的营养关系。小球藻水蚤鱼(乙)初级消费者生产者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级鱼(甲)营养级： 食物链中的一个个环节称营养级。1、食物链的起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。

2、同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的1、此食物网中有几条食物链？

2、河蚌是第几营养级？

同一生物可以同时占有多个营养级1、一个完整的生态系统的结构应包括（ ）

A．全部的食物链和食物网

B．生产者、消费者、分解者和食物网

C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、

分解者

D．生态系统的成分、食物链和食物网D2、对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的叙述,正确的是（　　　）

A．有四个营养级，两个次级消费者

B．有三个营养级，一个生产者

C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者

D．有三个营养级，三个消费者

C思考题:

用生态学观点分析“树倒猢狲散”这一谚语的内涵。谢谢指导[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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